今日は，長方形の小さなつみきを工夫して並べたり，つないだりする活動を行いました。

はじめは，児童一人一人が自分の作りたいものをイメージしながら並べたり，積み重ねたりしていました。

「わにの形にしよう。」

「くまの顔みたいに並べたよ」

など，集中して取り組んでいました。

最後は，児童一人一人の作品をつなげて，教室全体で一つの作品を作りました。

クラス全員でやりきった達成感もあり，子どもたちの表情は爽やかでした。

２０１１年に起こった東日本大震災から今日で１０年目を迎えました。
今の児童にとってこのときの記憶はほとんどなく、まだ生まれていなかった児童もいます。
この震災のときのことを私たちは忘れてはいけません。

たくさんの方々の尊い命が失われてしまったこと。
現在もなお苦しんでいる方々がいらっしゃること。
復興をめざし、希望をもち、困難を乗り越え生きている方々がいること。

これらたくさんのことを子どもたちには伝えていかなくてはいけないと考えています。
今日は、給食時間に放送で、子どもたちに東日本大震災のことを伝え、“花は咲く”という歌を流しました。
この曲は、東日本大震災の復興応援ソングとして、当時流されていた曲です。

お亡くなりになられた方々へのご冥福、そして、今なお苦しんでいらっしゃる方々へのお見舞を、心より申しあげます。

膨らむ袋の様子から思いついたものを工夫して表す学習をしました。

ロケットが飛び出す様子や海の生き物が飛び出す様子など，自分が想像したものを工夫しながら作っていました。

「宝箱と見せかけて，びっくり箱だったら，みんなおどろくよね」

「箱の両方から袋が出てきたら，おもしろそう」

など楽しそうに話していました。

どの作品も子どもたちのアイデアが詰まったステキな作品が仕上がりました。

　昨年度は休校によりできなかった自転車教室がありました。２年生と３年生の合同実施です。自転車を安全に乗るための整備の仕方や交通ルールをたくさん教わりました。

「車は左，歩く人は右を通ります。では，自転車はどこを通ればよいでしょう？」
「真ん中！」
子どもたちは，元気に答えを返していました。

「自転車は車の仲間だから，左側を通ります。」
「そうなんだ！」
と一生懸命に話を聞いていました。

　後半は実際の道路を想定した訓練コースを回りました。自転車に乗ることが苦手な子から得意な子まで，学習したことを生かしながらゴールにたどり着くことができました。

　初心忘れるべからず。自転車に乗るときは，今日学んだことをこれからも大切にしてください！！

今日は，６年生を送る会がありました。

今までお世話になった６年生に感謝の気持ちを伝えようと何日も前から練習していました。
始まる前は，少し緊張している様子でしたが，自分たちの役割をしっかり果たしていました。

１年生も司会の合図を聞いてすばやく動き，花のアーチを上手にもって６年生を見送りました。とってもかっこよかったです。

最後は，６年生のダンスを見せてもらいました。

とても面白かったようで教室に帰ってからも話題に上がっていました。

今日は，２年生におもちゃランドに招待してもらいました。
ボーリングや魚つり，てっぽう（的当て），パタパタうちわの４つの遊びが用意されていて，それぞれ一回ずつ参加しました。

遊び方の説明を２年生が上手にしてくれたので，１年生はとても楽しそうでした。
どの遊びもよく考えられていて，準備や片づけもすべて子どもたちが進んで行っていました。

終わってからも，子どもたちは，

「たのしかった。また，あそびたい。おみやげももらったよ。」

と明るい表情でした。

「来年は，みんなが新しく入ってくる１年生を招待してあげようね。」

という話をして，子どもたちは，期待を胸に膨らませていました。