3年1組の習字の時間です。3年生のまとめとして、「水」の字を書きます。

下校前に、３月に卒業する６年生へ、総合の時間に育てたパンジーの花をプレゼントしました。一人ひとり６年生へ手紙を読み、気持ちを込めてプレゼントを渡すことができましたね。

今年度最後の文字は「水」です。この漢字には、これまで学習してきた「とめ・はね、はらい」などの大切なところがたくさん詰まっています。来週が清書の予定です。上手に書けるといいですね。

5年1組の外国語（英語）の時間です。"Do you ・・・・"の文型を使って、家でのお手伝いについて、コミュニケーションをします。

３年生の国語科の時間です。モチモチの木の物語を、1人読みしています。

３年１組で、磁石は何を引き付けるのか調べました。電気を通す「金属」は、磁石も引き付けるのではないかと予想している児童がたくさんいましたが、実験をすると、、、「鉄」しか引き付けないということがわかってびっくりしましたね。

今日は、これまで育ててきたパンジーを地域の方に届けて頂くために、「パンジーお届け出発式」を行いました。雨の中、たくさんのボランティアの方にお越しいただき、３年生全員で心をこめて、届けてくださる方へ感謝の気持ちを伝えることができましたね。

3年2組です。粘土で、自分の街を作ります。

3年2組の算数科の時間です。「棒グラフと表」の単元に入りました。グラフの読み方や書き方を学んでいきます。

総合的な学習の時間に、これまでみんなで育ててきたパンジーの苗を、地域の高齢者の方や卒業する６年生に送る準備として、植木鉢やプランターに植え替えをしました。パンジー名人さんの話をよく聞き、地域の方と協力して植え替えをすることができましたね。

社会福祉協議会、民生委員、保護者の方々のご協力をいただき、パンジーの植え替えを行いました。地域の方々に教えてもらいながら、丁寧に作業をしました。

前回の実験で、「金ぞく」は電気を通すということがわかりました。空き缶を回路につなげてみると、、、金属なのに明かりがつきません。今日は、どのようにしたら空き缶をつないだ回路の豆電球に明かりがつくのか調べました。どうやら紙やすりで表面を削るといいようです。