最新更新日:2024/05/10
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かかわりあう学校 〜学びとかかわる 人とかかわる 環境とかかわる〜

修学旅行

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中野うどん学校に着きました。

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イルカプレイングタイムです。

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四国水族館 見学中です。

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四国水族館に着きました。

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与島PAに着きました。

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瀬戸大橋を渡っています。

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福山SAに着きました。バラがきれいです。

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高速道路に乗りました。写真撮影中です。

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バス車内

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いよいよ修学旅行です。出発式です。

【4年生】川調べ

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 瀬野川ホタルの会の保光先生をはじめ、たくさんの会員の皆様に来ていただき、4年生が学校横の畑賀川の生き物調べを行いました。昨年9月に現在の5年生が川調べをしたときには、夏の大雨で生き物が流されてしまい、ほとんど生き物を見つけることができませんでしたが、今年は水生昆虫やエビ、魚などがたくさん見つかりました。改めて自然の力強さを感じることができました。瀬野川ホタルの会の皆様、ありがとうございました。
 また、今日の川調べのために、区役所を通して川の工事の中止をお願いしたところ、午前中の工事を止めていただくことができました。安芸区役所地域起こし推進課、広島県、工事関係者の皆様にも感謝申しあげます。

【5年生】メダカの卵

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 5年生は理科の学習でメダカを育てています。教室には、5月17日生まれのメダカの卵が解剖顕微鏡で見られるように置いてありました。これから子メダカの誕生が楽しみですね。

【2年生】野菜を育てます

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 2年生が生活科でナスやミニトマトなどの野菜を育てる活動をしていました。教室でタブレットを使って苗の気付きなどを交流し、その後、ポットに苗を植えていきました。夏までに大きく育つといいですね。

【1年生】てるてる坊主

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 1年生が6年生の修学旅行が天気になりますようにと、てるてる坊主を作ってくれました。今朝は、そのてるてる坊主を1年生が、それぞれお世話になっている6年生に手渡しました。校長のところにも持ってきてくれました。修学旅行中が好天に恵まれますように!

5年生 総合的な学習の時間「米作りについて調べよう」

5年生は、総合の時間に米作りをします。6月の田植えに向けて、米作りについて調べました。今日のテーマは「米作りの歴史」についてです。何千年も前に、朝鮮半島から伝わったということが分かりました。
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5年生 理科「発芽と養分」

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これまでの学習で、インゲンマメの種子が発芽するために必要な条件は「水」「空気」「適度な温度」ということが分かりました。今日は、発芽したインゲンマメの子葉が、成長するにつれてしぼんでいくのはなぜなのか考えました。ヨウ素液を使って実験です。発芽前の種子には、でんぷんが含まれており、発芽した後の子葉にはでんぷんが含まれていないということが分かりました。


【6年生】調理実習

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 6年2組が家庭科で調理実習をしていました。作るのは野菜炒めです。ピーマン、ニンジン、キャベツを包丁で切って炒めます。見た目もきれいにおいしく出来上がりました。1組は午後から実習です。

なかよし朝会

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 今年度最初のなかよし朝会がありました。6年生がリーダーとなって、1年生から6年生までの縦割り班でドッジボールや鬼ごっこなどを行いました。短い時間でしたが、元気な子どもたちの声が校庭いっぱいに広がっていました。次回のなかよし朝会は、折り鶴を折る朝会となります。

【1年生】参観・懇談

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 1年生の参観は、生活科で「なかよしのはなをさかせよう」でした。子どもたちが自己紹介したり、参観に来られている保護者の方とも自己紹介をし合ったりしました。懇談会もたくさんの保護者の皆さんが残られていました。

【2年生】参観・懇談

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 2年生の参観は、1組は算数、2組は国語でした。懇談会も各学級で行いました。
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広島市立畑賀小学校
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