１１月１０日（火）３・４校時２年生の学級園のさつまいもを収穫しました。予想した個数は、５０個と５７個でした。みんなで声を合わせて数えたところ、５４個。
ほぼ、予想通りのたくさんの個数に驚きました。
　来週には、「１年生をに楽しんでもらう会」を開き１年生と一緒に「ふかしいも」をして食べようということになりました。来週にむけて、２年生のみんなの目は輝いていました。

　言語・数理運用科の学習で、一人一人がスーパーの店主となって、広告作りをしました。広告の工夫について学習したことをもとにして、制作します。広告に載せる商品は、みんな同じです。しかし、値段を大きく載せたり、「○袋限り」という言葉を強調したり、「寒い冬にはこれ！」などといった言葉を付け加えたりして、一人一人ちがう広告が作られています。アルバイトの募集や、ポイントカードの宣伝を載せている人もいました。明日、広告の仕上げをします。どのお店に買いにいこうかな。

　「わた」という２文字の練習が始まりました。「始筆は軽く入る」「丸みのある線で書く」「つながりを意識する」などに気をつけて練習をしました。子供たちはよく集中して、一生懸命に取り組んでいました。

　１１日、１２日とユニセフ募金が行われるのを前にして、児童朝会で運営委員会の児童が世界の子供たちの様子、ユニセフの取り組みなどについて発表をしました。一人一人がはっきりした声で発表しました。みんな真剣に話を聞いていました。

　今日から中学生職場体験が行われます。今年は４人の生徒が畑賀小学校に来ました。児童朝会前の紹介の時には、４人の生徒がしっかりしたあいさつをしました。とても立派でした。３日間という短い期間ですが、いろいろな体験をしてほしいと思います。

　国語の学習で、「のりものしらべ」をしました。教科書の「いろいろなふね」の文章のつくりを学習した後、その形式に沿って自分の好きなのりものを調べ、発表しました。みんなが調べたのりものは、「のりものずかん」として、１冊の本にまとめました。

　１１月４日（水）２・３校時に、畑賀公園と畑賀第一公園に秋見つけに行きました。「あきのおもちゃランド」や「はっぱのアート」の材料を集めて帰りました。秋の恵みを生かして、楽しく活動を進めていきたいと思います。

　１１月の下旬にある長縄朝会に向けて、練習を始めました。帰りの会後、下校前にみんなで集まって練習します。４人の長縄リーダーを中心に、跳べた数を数えながら練習します。
　３分間に跳べた数の記録は、１日目１６９回、２日目の今日は、１５３回でした。跳んだ後に、よかったところや直した方がいいところを話し合います。跳べる回数を増やす方法を考えますが、友達のことも考えて意見を言えるといいなと思います。
　心を一つにして取り組んだはたかフェスタの次は、長縄を頑張ります。５年１組の成長が楽しみです。

　９日（月）から１３日（金）まで読書週間です。４年生はクラスみんなで合計８０００ページ読むという目標を立てて、取り組んでいます。朝読書の時間、給食の待ち時間、授業中のすきま時間などを利用して読書をします。今日は図書の時間もあったので合計４０９４ページを読むことができました。

　１１月４日（水）、畑賀小学校５年１組リーグに所属する４球団は、開幕に向けてキャンプを開始しました。大休憩に４人の立候補したキャプテンが集まり、ドラフト会議を開いてチームメイトを決定しました。
　今日は、キャンプ初日ということで、球団ごとにキャッチボールを中心に練習を行い、汗を流しました。初めてグローブを手にはめた選手も少なくなく、グラブの使い方から練習しました。キャプテンが、「いいよ。今のよかった。」「あぁ〜おしい！」などと声をかけながら直接指導する球団もありました。ソフトボールなどを習っている選手が手本を示しながら、フライやゴロのボールを捕る練習もしました。初めてにしては、グローブでうまくボールを捕れていた選手が多かったです。
　次回のキャンプでは、キャッチボールだけでなく、バッティング練習も行っていく予定です。リーグ開幕が楽しみです。

　「はたかフェスタ」終了後は、PTC行事「ふれあい畑賀」が行われました。PTAの保護者の皆さまが事前にしっかり準備をしてくださったので、児童はとても楽しく過ごしていました。うどん、綿菓子、ピンポン玉すくい、その他にもいろいろなコーナーがあり、どのコーナーもにぎわっていました。

　６年生は、平和学習で学んだことを発表しました。原爆のこと、世界の核兵器の現状、平和を守るために自分たちにできることなど、６年生らしい堂々とした内容でした。

　５年生は米作り体験を通して学んだことを劇にして発表しました。児童一人一人が生き生きと自分の役割を演じていたのが印象的でした。

　４年生は「ホタルの住む美しい畑賀川を守ろう」で学習したことをシナリオにして発表しました。せりふをゆっくり言うことを心がけ、みんな一生懸命がんばりました。

　「ふるさと」をテーマにした発表でした。太鼓の音に合わせて「わっしょいわっしょい」の元気な掛け声や、リコーダーの演奏が印象的でした。

　国語科で学習した「名前を見てちょうだい」の朗読劇と「勇気ひとつを友にして」の歌の発表でした。一人一人が自分の役目をしっかり演じていました。

　１年生は「泣いた赤おに」の音楽劇と「世界中の子供たち」の歌の発表でした。みんなとても大きくはっきりした声で、生き生きとした舞台でした。

　日曜参観「はたかフェスタ」が行われました。まずはオープニングで神楽クラブの発表がありました。児童は練習の成果を発揮し、堂々と神楽を舞っていました。

　１１月１日（日）のはたかフェスタで発表する劇の、最後の練習をしました。５年生は、総合的な学習の時間で取り組んだ「米作り体験」で学習した内容を、劇にして発表します。お米に関する社会事情、米作りの仕方、お米のよさなど、社会科で学習した内容も入れて、「もっと○○した方がいいと思います。」「○○したらどうですか。」などと、意見を出し合いながら劇を作ってきました。毎日練習した、歌やリコーダーの発表もあります。
　一所懸命練習してきました。当日は、楽しんで見ていただきたいと思います。

　算数科の「かたちあそび」の学習で、いろんなかたちのはこを集め、グループごとにいろいろなものを作りました。図形の特長を生かし、動物やお城や機関車など楽しい作品ができ上がりました。