空気でっぽうを作り、球を飛ばす活動を行いました。子供たちは玉の位置や個数を変えて、いろいろ試していました。その後、気付きをノートにまとめて終わりました。次の理科の時間には、学習課題を設定して、空気や水を押し縮める実験をします。

　空気を袋の中に入れ、袋を押したり跳ねあげたりした活動をした後に、袋の中の空気についての気付きを書きました。空気の存在を実感できる活動になりました。

体育委員会と美化委員会の活動の様子です。

保健委員会と図書委員会の活動の様子です。

運営委員会と放送委員会の活動の様子です。

　こうして、無事けが人が一人も出ることなく稲刈りは終わりました。今年は昨年度よりも収穫量が多そうです。９月末ごろに脱穀をする予定です。
　地域の方々、ご指導に来て下さりありがとうございました。おかげ様で子供たちは安全に稲刈りをすることができました。また、地域の方に教えていただいたおかげでやり方が分かった、できるようになったという子がたくさんおりました。稲刈りが子供たちのとってよい体験となってよかったです。ありがとうございました。

　一方、苦労したのが刈った稲を藁で束ねることです。きつく縛りすぎて結べなかったり、ゆるく縛りすぎて稲が抜けてしまったり・・・。地域の方に結び方を教わりながら、ちょっとずつ上手になっていきました。中には、「稲刈りよりも、こっちの方が楽しい！」と言う子もいました。
　刈って束ねた稲は、最後に干しました。バケツリレーのようにして稲を手渡しで回し、干し竿に干していきました。手のあいた子は、散らばった藁を片付けたり落としてしまった稲を拾って集めたりしました。

　９月１８日（金）、見事な晴天の中、稲刈りを行いました。地域の方にも来ていただきました。子供たちは、長袖長ズボンに軍手をし、安全に気を付けて取り組みました。
　初めは、やり方が分からずおどおどした子もいましたが、慣れてくると次から次へと刈っていく姿が見られました。「もう慣れた！この鎌どんどん刈れる！」「先生、もう１０束は作ったよ。慣れると簡単！」などと、鎌を使うことに自信をもてた子もいました。なんと、３０分ほどで全て刈り終えることができました。

　採集した生き物を仕分けしています。仕分けの結果、畑賀川の水質は「ややきれい」であるという結果が出ました。ホタルの幼虫が食べるカワニナは「ややきれい」な水に住んでいます。だから、畑賀川はホタルが育つことができる川です。今回の水質調査は、児童にとって、地域のことを考えるとてもよい学習になりました。

　畑賀川の水質調査を行いました。水質によりそこに住む生き物の種類が違います。そこで、生き物を採集し畑賀川の水質を判定します。川の水は少し冷たかったのですが、みんな夢中になって、生き物採集をしていました。

　英語の授業で、ＡＬＴの先生とこれまでの復習をしました。神経衰弱のようなゲームをしたり、３ヒントでどの生き物かを当ててとるカルタのようなゲームをしたりしました。どちらのゲームもみんな真剣で、どのカードをとれば２枚そろうか、このヒントならどれが正解かなど、頭を使ってゲームをしていました。カードの用意や片付けなどに慣れてきており、班で協力して素早く準備・片付けをすることができました。ゲームで盛り上がるのはよいですが、指示を聞くときには静かにして、めりはりがつくともっといいなと思います。成長に、まだまだ期待です。

　９月１４日(月）二年生は「町探検」に行きました。地域のお店等８軒を４・５人の１班でインタビューしました。安全に気をつけ、大きな声で挨拶をすること。不思議に思っていることを質問し、お礼の挨拶をすること等の約束をしそれぞれの場所に向かいました。お土産をもらったよ、秘密の場所に案内してもらったよ、とうれしそうな笑顔で帰ってきました。たくさんの保護者の方の協力もあって、無事に行事を行うことができました。

　９月１３日（日）、ついに敬老会当日となりました。
　２週間の練習の成果を発揮するときです。会場にはたくさんの方が来られていました。そんな中、５年生は緊張しながらも、最後まで歌やよびかけの発表をすることができました。会場のみなさんもいっしょに歌ってくださったり、手拍子をしてくださったりして、楽しんでいただけた様子でした。代表で一人、おじいちゃんやおばあちゃんに関する作文を書いて発表することもしました。みなさん、よく頑張りましたね。

　音楽の時間に、リコーダーで「もののけ姫」の練習をしています。音の強さや音色に気をつけてリコーダーを吹きました。途中、2部に分かれるところは、二つの音の重なりあいがとてもきれいでした。いつか保護者の皆さまにも聞いていただく機会を設けることができればと思っています。

　理科「月や星の動き」の学習を終え、まとめの新聞作りに取り組みました。児童は月の形と見える時刻、夏や秋に見える星座、月や星の動き方などを自分なりの工夫を加えて、新聞にまとめました。出来上がったものは廊下に掲示してあります。ぜひご覧ください。

　敬老会まであと３日。夏休みが終わってから毎日、音楽の時間と、朝の会、帰りの会に練習しています。日に日に声が大きくなり、笑顔も出てきました。本番でも、一所懸命歌って、喜んでもらいたいですね。

　今日の英語は、好きな果物を尋ねたり答えたりする学習をしました。尋ね方や答え方を班で練習した後、クラスの半分が果物屋さん、半分がお客さんになって、果物のカードを集めるゲームをしました。お店によって扱っている果物が違うので、いろんな人とコミュニケーションをとることができました。

　前時は「地」の曲がる部分を練習しました。今回は「地」のへんとつくりのバランスに気をつけて文字を書きました。みんな熱心に学習に取り組むことができました。

　校長室前の廊下には、俳句のコーナーが設けられており、休憩時間に児童が俳句を作って俳句ポストに入れています。児童が作った俳句は「校長室便り」に掲載されます。この日も、大休憩に二人の児童が熱心に俳句を作っていました。

　係の先生が、「あいさつ」、「黙々移動」、「黙々清掃」について話をされました。畑賀小学校では、今年、特に黙々移動と黙々清掃に力を入れて指導しています。どの学年も静かに体育館へ移動することができています。