周りの人に感謝の気持ちを持つことの大切さを学習しました。意見がいっぱい出ていました。

歌のテストをしていました。一人ずつ歌うのですが、みんな大きな声！びっくりしました。みんなの声も明るくて、春！という感じでした。

おおかみに襲われている場面の読み取りをしていました。

二年生で楽しかったことを書き、それを発表していました。ある子は「大なわ大会で○○くんにはげまされて、ゆう気が出た」と発表していました。みんなが発表した子と○○君に拍手していました。温かい気持ちになりました。

今まで触ったことのないギロなど珍しい楽器を学習しました。演奏もさせてもらえたのではないかな。

この１年間でできるようになったことを発表します。今日まで練習を重ねてきたので、きっとうまくいくよ。

楽しかったことを書いて、発表しました。友達のアドバイスのおかげで、跳び箱が跳べるようになったことを発表している子もいました。

ボールをゴールにシュートする練習をしていました。楽しそうな声が聞こえてきました。

歌詞に合わせて、どんなふうに演奏したり、歌ったりすればよいか、意見を出していました。

分数の復習のプリントをしていました。

寒いので、鉄棒を握るのも冷たいのですが、技にチャレンジしていました。

鍵盤ハーモニカで演奏し、間違っていたところを修正して、もう一度演奏していました。きれいに音がそろっていました。

「先生、見て見て。できたよー」と、嬉しそうに見せてくれました。どの子も工夫して作っていました。

いのちがどうして大切なのか、お話を通して考えました。

教科書の詩を読んで学習し、さあ、今度は自分で詩をつくります。

九九の復習をしていました。終わって確かめている子もいました。確かめることができるのは、すばらしい力ですね。

ストローを使って、うごくおもちゃをつくります。作り方の説明をよく聞いていました。

１年生を招待しておもちゃまつりを開きます。おもちゃを作ったり、遊び方を確認したりしていました。

教科書のように、他の遊び方を説明する文章を書く練習をしていました。

テスト中でした。集中して取り組むことができるのも大事な力です。