ごはん
いも煮
野菜炒め
チーズ
牛乳

さといも…さといもは、日本で古くから食べられているいもです。さといもという名前は、「山いも」が山に自然にできるものなのに対して、里の畑で作るものなので「里のいも」と呼ばれたことからつきました。また、さといもは親いもの周りに、子いもや孫いもがたくさんつくので、昔から子孫繁栄をあらわす縁起のよい食べ物とされてきました。さといものネバネバには、おなかの調子を整え、生活習慣病を防ぐ食物せんいが多く含まれています。また、今日は地場産物の日です。いも煮に入っているだいこん・ねぎ、野菜炒めに入っているもやし・チンゲンサイは広島県で多く栽培されています。

いよいよ９の段！の前に、前の時間に習った８の段をみんなで唱えます。大きい声で言えていました。

どんなふうに、ボックスをつくるのか、前に子どもたちを集めて、実際に見せながら説明しています。１年生は実物を見ながらが、わかりやすいですね。

北海道を簡単な図形にして、面積を出す方法を考えていました。「ちょっと意味がわかんないな。」などつぶやいて、また、説明し直していました。教えてもらう方も教える方もどちらも学びになります。

国語の教科書で、大豆がとうふやきなこなどに変身することを学びました。その後、今度は自分で調べた変身する食べ物について、本を作っています。おもしろい本ができそうです。

急に冷え込む中、瀬野川中学校区の指導監督員、業務の先生方が来てくださって、渡り廊下の屋根をきれいにしてくれました。さび止めやペンキ塗りで美しくなります。ありがとうございます。

異学年が在籍しているひまわりでは、それぞれに合った学習を行っています。５年生は電磁石の実験のため、車を製作中。１年生は文字のマッチングをしていました。

英語でどのフルーツが欲しいか聞かれ、相手はフルーツのシールをもらい、パフェを完成させます。おいしそうなパフェができていました。

ごはん
生揚げの中華煮
中華サラダ
牛乳

生揚げの中華煮…生揚げの中華煮は、マーボー豆腐の　豆腐のかわりに生揚げを使った料理です。生揚げは、豆腐に重石をして水をだし、油で揚げて作ります。油揚げは豆腐を薄く切りますが、生揚げは厚く切るので「厚揚げ」とも言われます。豆腐と比べて、骨や歯をじょうぶにするカルシウムや、貧血を防ぐ鉄が多く含まれています。

カッターの使い方にも少しは慣れたかな。集中して取り組んでいました。

新技にチャレンジ。友達同士で見合ってアドバイスをしていました。マットや跳び箱の準備も自分たちでやります。

参観日に向けて、子どもたちがつくった飾りが朝まで残っていました。子どもたちが楽しそうに準備している様子が目に浮かぶようです。当日の発表も素敵でした。

学級閉鎖もあり、参加したくても参加できない子もいたのが残念でした。子どもたちのために、当日までの準備、また後片付けまでありがとうございました。

先生とじゃんけんをしてヒントをもらい、ある先生にたどりつく「じゃんけん宝さがし」答えは教頭先生でした。「教頭先生はどこですか。」と教頭先生の大捜索が繰り広げられました。教頭先生にたどり着いたら、景品をすくえます。また、お楽しみ抽選会は一堂に集まらず、いろいろな場所で、放送の発表を聞きました。中には外で聞いている子も。

イラストクラブ、手芸クラブ、折り紙クラブの作品展示もありました。一番下はギャラクシーボトルづくりです。「見て見て」と嬉しそうに作っているのを見せてくれました。

玉入れダーツ、ゲーム参加賞、子どもカフェです。

「中野小学校保護者と教職員の会」で子どもたちが楽しめる行事を開催してくれました。上からバザー、射的ゲーム、魚釣りゲームです。中学生ボランティアも手伝ってくれました。

５年は文章を読み取って、犯人を見つける国語の学習でした。結構、犯人にたどり着けたそうです。

環境問題についてタブレットでまとめたものを発表しました。よくまとめていました。

「知ってほしい、この名言」で、名言をみつけ、みんなに紹介する学習でした。有名な人だけでなく、身近な人の名言もいいですね。