それぞれの思いを黒板に込めて旅立ちました。

　卒業証書授与式の終了後、保護者の方々に御覧いただく動画を見ました。卒業生一人一人の思いを伝えています。

　６年生最後の体育は、ティーボールでクラスマッチをして楽しみました。春本番の天気の中、また一つ思い出ができました。

　第６学年までに配当されている漢字１０２６字を振り返り、使うことができるように確認していきました。

　今日から、卒業証書授与の練習が始まりました。卒業というゴールに向かってラストスパートです。

　文章を読んでまとめた意見や感想をみんなと共有しながら，自分の考えを広げていきました。

　ボールを打つ攻撃や、捕球したり送球したりする守備などのボール操作と、チームとして守備の隊形をとり、攻守交代が繰り返し行える簡易化されたゲームをしていきました。

　中学校生活や将来について考え，夢を発表する目的や場面，状況などに応じて，学習した語句や表現を選択したり付け加えたりして，発表しました。

　養護教諭が講師となり、保健の学習を行いました。排便に関心をもち、自分の健康管理に役立てることが必要であることを学びました。

　主人公「太一」が海やそこにすむ魚、人間の存在を深く見つめ、自分の生き方を決めていく相互関係や心情を考えていきました。

　６年生を送る会での合奏「英雄の証」。いよいよ仕上げの時期を迎えました。合奏等が成功するよう、留意点などについて話し合っていきました。

　人物相関図をもとに、登場人物の人物像を探りながら、まとめた意見や感想を共有し，自分の考えを広げていきました。

　他者に配慮しながら，主体的に，中学校生活や将来を考え，夢を発表していきました。