分散登校で１・６年生は今週２回登校します。

１時間目は休校中に取り組んだ課題の直しをしました。


他の学年の先生方が手伝いにきてくだいました。分からない時にはすぐに教えてもらうことができたので，落ち着いて学習に取り組むことができました。みんなとてもいい表情をしていました。充実した時間を過ごせてよかったですね。


二時間目は，理科「ものの燃え方と空気」の学習をしました。
今日は，実験結果の予想を立てた後，チャッカマンとストップウォッチの使い方を確認して，実際に使ってみました。楽しく取り組むことができましたね。次回，ものを燃やした時に空気に一体どんな変化が起きるのか，実験して学習を進めていきます。



また来週，すてきなみなさんに会えるのを楽しみにしています。

６年生のみなさん，元気に過ごしていますか。
みなさんの課題を丸付けして感じたことがあります。

まず，漢字ノート，とってもていねいに正しくきれいに書けている人がたくさんいました。みなさんの頑張りを感じ、ノートにたくさんコメントを書きました。丸付けがとても楽しかったです。自主勉強ノートも自分に必要な課題を考えて取り組めていましたね。見ていてとても面白かったです。工夫をしている人を見つけたので，学校が再開したら紹介したいと思います。

次に算数。難しいと感じた人が多かったように感じました。分数のかけ算、わり算をすらすらできるようにするためには，まず九九を活用して通分や約分をすること、仮分数に直すことが大切ですね。この休校中に，しっかり復習して，自分の力を伸ばしてほしいと思います。

さて，目指せ１００を出しましたが，みなさんいくつ色を塗ることができましたか？
先生はこれだけ達成しました。１００目指して頑張ってください。

家にいるこの時間を，一人ひとりが伸びる時間にできるように自分で工夫して，こつこつ課題に取り組んで，健康に過ごしてください。
元気な姿で会えるのを楽しみにしています。