今日のなかよし朝会は、体育館に登校班ごとに集まりました。
校長先生のあいさつの後、担当の新本先生から１１０番ラリーの説明がありました。
その後、１１０番の家に行った時のあいさつの練習をしました。

みんなで集まるので、窓や扉を開け、話し合いのときも近づきすぎないように気を付けました。
１１０番ラリーは、１７日（木）です。

「かぼちゃのつる」の話を読んで、かぼちゃの行動や気持ちをみんなで話し合う中で、『まわりのひとのことをかんがえないといけない』ということに気付きました。
今日は、久地保育園と安佐幼稚園の先生方が参観に来てくださいました。
成長したところを見てもらえてよかったです。

学校の中を回って、６月のものを見つけました。
次は、絵の具で絵に表します。何をかこうかな。

朝早くから地域の方が声をかけてくださいます。
子ども達も「おはようございます」と元気よく挨拶をします。

いつも見守りありがとうございます。

急に暑くなってきました。
休憩時間前や体育の時間には、気温と熱中症指数を測っています。
外に出るときに現在の様子がわかるようにして、みんなで気を付けていきます。

月１回の委員会活動だけでなく、日々それぞれの仕事を交代でしています。
放送委員会・・・朝と給食時間に放送します。
美化委員会・・・花に水やりをします。
給食委員会・・・給食時間に献立やクイズを放送します。
　　　　　　　　低学年に手洗い指導をします。
学校のため、みんなのためにいつもありがとう。

今年度１回目の元気タイムです。これまでは、運動会延期や天候不良で残念ながら行えませんでした。
運動委員会が前に出て、みんなで「久地南体操」をしました。
朝から暑かったのですが、熱中症指数は運動してもよい数値でした。
元気タイム後には、しっかり水分をとりました。
今後も熱中症対策をしていきます。

たし算の学習をしています。文章を読んで、式を考え、計算して答えを出します。
計算するときには算数ブロックを使います。ブロックなどの具体物を操作することは、数の概念を形成するためにもとても大切なことです。
いずれは頭の中で操作して計算できるようになりますが、そのためにも「１０のかたまり」をイメージできるように、具体物を使います。
「１０のかたまり」がイメージできるようになると、たし算やひき算、その他いろいろ計算に生かすことができます。

保健委員会が、保健室の利用の仕方について、テレビで発表しました。
保健室に来るときは先生に言ってからくること、ケガをした時の処置について、ケガのときと体調不良の時の入口は違うこと等を絵で示しながら伝えました。
ケガや病気をせず、元気に学校生活を送りたいですね。

今年度の学習ルールです。どの教室にも掲示しています。
みんなで守っていきましょう。

６月になり、掲示板も衣替えです。

体育館で反復横跳びの練習をしました。６月３０日のスポーツテストの種目の1つです。
３０秒間に、１ｍ間隔の線を何回またげるかを数えて、敏捷性を測定します。
スポーツテスト本番もがんばります。

不思議なところはどこかな？
絵を見て気付いたことを伝え合いました。
よく見ると隠れている、別のものに見える…気付いた時はヤッター！と大喜び、気付かない時はモヤモヤします。
気付かなくても大丈夫。友だちがヒントをくれました。
いろいろな見方ができるっていいですね。

今日の献立は、小型黒糖パン、ミートビーンズスパゲッティ、グリーンサラダ、クラウンメロン、牛乳でした。
デザートの高級「クラウンメロン」をおいしくいただきました。

図工の時間には、清和中学校の山口先生が来てくださいます。
今日は、いろいろな素材を使って、おもしろ筆を作りました。
素材によって線が太くなったり細くなったりと、いろいろな線が描けそうです。
授業の終わりには、どんな線になるか、どこを工夫したか等グループで伝え合いました。
次の図工の時間には、自分の作った筆で絵を描きます。仕上がりが楽しみです。

４月の「なかよくしようね会」では、２年生に学校を案内してもらいました。
今回は、１年生だけで「がっこうたんけん」をしました。
校長先生や栄養の先生、保健室の先生に質問もしました。初めて知ったことや、新しく見つけたものもあります。
「がっこうたんけん」で分かったことを伝え合う予定です。

理科では、人の体のつくりについて学習しています。
食べたものがどのように消化されるか、資料を見ながら予想をたてました。
栄養教諭から、赤、黄、緑の食べ物についても含めて、消化について話を聞きました。
また、まとめでは、実際に小腸がどのくらいの長さも分かりました。
食事をするときに消化を意識してみましょう。

たまごの形も模様も自分で考えました。
絵をかいているうちにいろいろ浮かんできて、次々にかいて作品を仕上げました。

カラフルな卵の中から出できたものは何かな？
自分の考えたものを表しました。

マットで倒立前転の練習をしています。壁やセフティマットで倒立の練習をしたり、お互いに補助をしあったりしています。
今回は、タブレットで倒立をするところの動画を撮ってみました。動画を見ながら、どこをどうしたらよりよくできるかが考えました。足をもっと高く、腕のつく位置、開き方等映像で見るとよく分かりました。
次の授業に生かしていきたいです。