夏休みが終わって３日たちますが、登下校の様子はどうか、見守りの方や地域の方へあいさつができているかなど、地区ごとにわかれて振り返りをしました。下校は、登校班ごとに地域で集まって下校しました。安全な登下校が続きますように。

　今日の元気タイムでは、いつもの久地南サーキットではなく、グランドの石拾いや草ぬきを行いました。９月２４日（土）の運動会に向けて、学校が動き始めました。ひとりのけが人もなく当日を迎えられるよう、日々落ち着いて行動して、自分を高めてほしいと思います。

　久地南タイムで、たてわり班そうじでがんばった班の紹介と表彰があり、今日からのそうじの振り返りの時の６つ目のポイント（がんばっていた人）について話がありました。その後、班ごとに新しいそうじ場所やそうじの分担を確認して、さっそくそうじに取りかかりました。

　今日と明日は、給食がないので、お弁当をもってきます。楽しくおしゃべりしながら、味わっていました。そして、休み明けとしては、はじめての昼休けいです。曇り空で暑くなく、心地よく汗を流しました。

　今日のなかよし朝会は、計画委員会の発表でした。休憩時間になって、友だちに遊びの誘いの声をかける場面とかけない場面の２つを演じました。そして、９月の「ひとりぼっちをなくそう月間」の取組について、紹介しました。あったかことばをたくさん使い、運動会の練習もがんばってほしいと思います。

　昨晩警報が２つ発表され、心配していましたが、明け方までには解除されました。夏休みを終えた子どもたちが、荷物をいっぱいかかえながら、元気に登校してきました。朝会と下校の様子です。

　今日午前中、「広島学びの会」の　北川　威子　先生に来ていただき、「すべての子供に学びの喜びを」と題してお話をしていただきました。授業への取り組み方や子どもの見方について、新しい視点で考えることができました。話をしっかり聞くことが、相手を大切にしている気持ちの表れだと、改めて思いました。来週から、学校も、前期の後半が始まります。研修したことを、少しずつ役立てていきたいと思います。

　午後から、広島市教育委員会健康教育課の大庭指導主事に来ていただき、研修会をしました。大阪教育大学附属池田小学校の不審者対応の避難訓練のDVDを視聴したり、不審者対応のロールプレイを行ったりもしました。入りにくい場所づくりなど、できることから取り組んでいきます。

　子どもたちのいない学校、今日も暑くなりそうな朝です。雲一つない西の空に、月を見つけました。

　２１日（日）晴天の中、９時からスクールクリーンがありました。校庭開放の団体・ＰＴＡが集まり、グランドの草取りや側溝の土上げを主に行いました。子どもたちもがんばってくれました。流れた汗の分、グランドがきれいになり、９月の運動会を迎えられます。参加していただいたみなさま、ありがとうございました。

　今日は、蒸し暑さはありますが、薄曇りで、昨日までの強い日差しがない分、やや過ごしやすいです。せみたちの鳴き声もいくぶん遠くに聞こえる感じです。静かな学校の、プランターの花をご覧ください。

　登校日もプール開放も終わり、しずかな学校です。連日の暑さもあり、飼育小屋のうさぎたちは、お気に入りの場所でお昼寝です。

　今日は登校日で、８：００までに登校し、平和式典の様子をテレビでみて、８：３５くらいから体育館へ移動して集会をもちました。ビデオ「ヒロシマに一番電車が走った」を視聴し、６年生二人の「平和への誓い」の作文を聞いて、「アオギリのうた」を合唱しました。教室に戻って、振り返りもしました。平和について、自分に引き寄せて考えられたら、すばらしいなと思います。今日は、帰りも登校班で帰りました。学校へ子どもたちの活気がもどってきた、午前のひとときでした。

　午後から、市教委特別支援教育課の福庭由也主任指導主事に来ていただき、「合理的配慮」について、研修しました。条約が批准され、法が施行され、世の中の動きについても学習しました。

　野外活動の写真です。

　野外活動中の写真です。

野外活動中の写真です。

島根県の国立三瓶青少年交流の家で、３泊４日の野外活動を行いました。４日とも、天候にも恵まれ、予定していた活動を全て行うことができました。
　最終日の退所式では、教頭先生から「まだ野外活動を続けたい人？」という問いかけに、ほとんどの児童が手を挙げていました。それほど、児童にとって楽しく、充実した３泊４日になったと感じました。この活動で身に付けた力を、休み明け以降も発揮していってほしいと思います。
　主な活動の写真を載せていきます。

　野外活動の写真です。

　広島市教育委員会生徒指導課から　吉本　剛　指導主事に来校していただき、予防的生徒指導について研修しました。主体的に学習に取り組む子どもたちを育てる視点からも、子どもの人間関係づくりが大切であることを改めて学びました。情報交換シートを使い、話し合いもしながら、自分たちの指導を振り返ることができました。