６学年の教室では，社会科「世界に歩み出した日本」の学習していました。

　６年の社会科では，模倣絵，文章，図やグラフなど，いろいろな資料を基に学習しています。資料は，知りたいことを調べるばかりでなく，矛盾や意外なことを見つけ，「なぜ？」という問いを設定することにも使います。

このような学習は，資料を読み，分かったことを分析し，根拠付けていく資料を活用する力を育てることにつながっています。

　６年生が家庭科の学習で調理実習をしていました。
　「手順に気をつけておいしいおかずをつくる」というめあてでした。