先生たちで，田んぼに防鳥ネットをかけました。すずめによる稲の食害を防ぐためです。秋には，たくさんの餅米がとれるといいですね。

　７月に平和学習として、原爆ドームやアオギリの木をイメージして作りました。どの班も、４〜５人で協力してアイディアを出し合っていました。

　平和学習として、平和を願って各グループで絵を作りました。

　一番暑かった日と比べると，だいぶん過ごしやすくなったようには思いますが，プールサイドに来るとやっぱり暑いですね。校庭からはセミの鳴き声が絶え間なく聞こえます。今日は約３０名の児童が泳ぎに来ていました。子どもたちは本当に元気です。
　監視員の方々，保護者の皆様，暑い中をありがとうございます。
　

　業務の先生が中心になって育てている畑のひまわりがずいぶん大きくなり，丸い花を咲かせました。見てください。高さはなんと３ｍを超えました。まだまだ伸びています。

　清和中学校区の小学校４校と清和中学校の教員が集まり，研究会が行われました。始めにメンタルヘルス研修会，その後に基礎学力向上，生徒指導，特別支援教育の３つの部会に分かれて，各校の取組や実践について協議し，情報を共有しました。今後も各校で連携し合っていくとともに，研修したことを８月末からの授業づくりに活かしていきたいと思います。

　薪を背負った二宮金次郎像（二宮尊徳像）が飯室小学校の校庭に建設されたのは昭和１０年（１９３５年）のことだそうです。昭和１０年４月１５日に除幕式が挙行されています。近くには土俵もあったそうです。左側の写真が当時のもの，右側の写真が現在のものです。（「飯室小学校百年誌（昭和５０年発行）」より）

　６月に取り組んだ「きゅうしょくの木」毎日１つづつ増えて，あっという間に赤い実でいっぱいになりました。「可部地区学校給食センター」より「よくできたで賞　金賞」を頂きました。

　広島市都市学園大学 子ども教育学科の佐伯陽准教授をお招きして，研修会を行いました。一斉授業と学習集団で学習する際の児童の意欲などの違いや「学びあう」「練りあう」ことの大切さ，教師の支援のあり方と教材研究の進め方などについて具体的な実践例をもとに学ぶことができました。