最新更新日:2024/05/14 | |
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3年生 算数科 これまでの学習と比べるデータを棒グラフや表に表したり,それらから情報を読み取ったりする学習です。 ある日,記録のデータをもとに正の字をつけながら表に整理していく学習をしていました。 この日,改めて感心したことがありました。 学級のみんな,ものすごい集中力で学習に取り組んでいたのです。 記録一つ一つにチェックを入れながら,まとめる表に正の字をつけていく,これまで当たり前のように見ていた姿ですが,4月の頃のみんなを思い出していると,その一人一人の真剣な目がとても印象に残りました。 実際答え合わせをしてみると,数字が違っていたりしている子もいましたが,「あー!違ったー!」という声にもどこか充実感がありました。 実際は,このような作業は全てコンピュータにお任せする時代です。 しかし,一つの作業に集中して取り組むことができる,そんな力を高めるには持って来いの学習でした。 |
広島市立飯室小学校
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