６年生は、毛筆の学習で、「旅行」という文字を書くようです。
　最近は、電子黒板を使って、プロが書く動画を見るのが主流のようです。
　一昔前は、先生が「水黒板」で書いて見せていたように思いますが、教え方もずいぶん変わってきたように感じます。

　５校時、廊下に２年生が現れました。
　並んで図書室に行くようです。静かに歩いて移動していました。
　図書室では、「先生におへそを向けてください。みんなのおへそはどこにあるのかな？」
「先生の顔はどこにあるかな？」「そこにある！」と話を聴いていました。これから本を借りるようです。

　昼休憩の「取材中」、「ボールが外に出ました。」と子ども達が言ってきました。
　鈴張川にボールが落ちたようです。
　早速、「長い棒」と「長靴」を履いて「出動」しました。（この二つが大いに役立ちました。)
　割りと遠くまでボールが流されていましたが、無事「救出」しました。
　帰りに川沿いの道でタンポポを見つけました。「春」を感じました。

　あとで、ボールで遊んでいた子ども達が担任の先生と一緒に、謝罪とお礼に来てくれました。

　体育倉庫の横では、しゃがみ込んで何かつくっている子ども達がいました。
　きれいな色の花があり、木の実をむいていたり、何か探したりしていました。
　散った桜の花びらも、地面に残っていました。
　

　ジャングルジムや登り棒、ブランコ、一輪車などで、思い思いに楽しそうに遊んでいました。

　昼休憩、子ども達が遊んでいる様子を見に行きました。
　ドッジボールをして遊んでいる様子です。

　給食を食べ終わった時間に１年生教室に行ってみると、６年生が食器などを運んでくれているところでした。「ありがとう。６年生。」

　今日の給食放送の様子です。
　まず、「今日の献立」や「ひとくちメモ」の放送がありました。
　続いて、早口言葉のコーナーがありました。
　このとき、ちょうど１年生教室にいたのですが、１年生も放送を聴きながら楽しそうに食べていました。その様子は、今日の最後の記事で紹介します。

　１年生にとっては、小学校に入学してはじめての給食です。
　１年生は、たくさん食べたようです(^_^)
　「ビーフカレーライス」には、ごはん、牛もも肉、じゃがいも、たまねぎ、にんじんが入っていました。赤ワイン、おろしにんにく、カレールウ、トマトケチャップ、コンソメ、食塩、ガラムマサラで調味されており、コクのあるおいしいカレーライスでした。
　「和風サラダ」には、ロースハム、キャベツ、きゅうり、にんじんが入っていました。さっぱりとした味で、カレーライスとの相性抜群はでした。

＜今日の献立＞
ビーフカレーライス
和風サラダ
牛乳

＜ひとくちメモ…行事食「入学進級祝い」＞
　１年生のみなさんは入学、２年生から６年生のみなさんは進級して、４月から新しい学年での生活が始まりましたね。
　今日は、みなさんの入学と進級をお祝いして、給食の人気メニュー「ビーフカレーライス」を取り入れています。しっかり食べて、学校生活を元気に過ごしましょう。

＜明日の献立＞
ごはん
呉の肉じゃが
豚バーのから揚げ
キャベツの昆布あえ
牛乳

全員の給食が配られたら、あいさつをしていただきます。
今日のメニューは、カレーライス、野菜サラダです。
ご飯とカレールーを上手に混ぜて食べます。
こぼさず、上手に混ぜて食べました。
おいしかったね。6年生の皆さん、ありがとうございます。

　今日から1年生の給食が始まります。しばらくは6年生が配膳をしてくれます。
　1年生は手を洗って机をきれいに拭いたら、静かに座って待ちます。
　みんな上手に待っているので、6年生の配膳もスムーズです。

　２年生教室に行くと、朝の会が始まっていました。
　日直さんが前に出て、司会をしていました。
(写真上)
　朝のあいさつをしているところです。
(写真下)
　日直さんが困っていたので、担任の先生がそっと寄り添って助けてくれているところです。

(写真上)
　６年生教室に行くと、人数が少ない…
　「１年生教室に行っています。」
　なるほど、先週金曜日の記事で紹介したように、朝、１年生教室で１年生のお世話をしていたので、少なかったのでした。
　すぐに下に降りて、１年生教室へ向かいました。
(写真中・下)
　ところが、６年生の姿はなく、１年生の朝の会が始まっていました。
　ちょうど６年生と入れ違いになったようです。
　６年生のおかげで、１年生は落ち着いて朝のあいさつや健康観察を行っていました。健康観察では、ハンカチとティッシュを見せていました。

　午前中出張があったため、朝、教室を見て回りました。
　様子を紹介します。
(写真上)
　４年生教室に行くと、時間割を連絡ノートに書いていました。
(写真中)
　３年生教室に行くと、朝の支度中でした。ランドセルの荷物を机に入れて、ランドセルを後ろの棚に置く子、連絡ノートを書く子、書き終えて本を読む子など様々でした。
(写真下)
　５年生教室に行くと、朝の会が始まるところで、朝のあいさつをしていました。

　花壇には、業務の先生や専科の先生が植えた、花がきれいな花を咲かせています。

　朝から元気な飯室っ子達は、鬼ごっこやバレーボールをして遊んでいました。

　２年生が昨年度植えた鉢のところにいました。昨年度末に植えた球根も、そろそろ見納めのようです。
　朝の支度を終えた元気な子ども達は、早速集まってジャンケンをしていました。何が始まるのでしょうか。よく見ると、帽子の色が「あか、しろ、きいろ」とチューリップの歌のようでした。

　登校してきた１年生と一緒に歩いていた６年生が、１年生が走り出すと同時に、一緒に下駄箱まで走っていきました。
　このあと、靴を靴箱に入れるときも横で面倒を見てくれていました。この優しさは、どこから出てくるのでしょうか。これまで、ご家庭や学校で、同じようにしてもらったことがあるからだと思います。
　　この１年生が６年生になったとき、同じように優しくできると信じています。

　子ども達は、正門に地域の方、保護者の方がいらっしゃって、一瞬びっくりするのでしょうか、若干緊張してあいさつをするようにも思えます。
　「児童のみなさん。正門でみなさんを迎える大人の方は怪しい人ではないので、安心して“笑顔で”あいさつしてくださいね。」

　今日は、新年度１回目の「あいさつ運動」でした。
　地域の皆様、保護者の皆様が正門で登校してくる子ども達に声をかけてくださいました。