「ぼくは１年１組の○○〇〇です。」
　「この人は誰でしょう？」のコーナーが終わった瞬間、１年生の声を聞いて「かわいい！」と顔を見合わせる５・６年生の笑顔がすてきでした。
　はじめて放送室でマイクに向かって話す１年生をうまくエスコートできた安心感、放送がうまくいった達成感を感じている気がします。
　学校を支える頼もしい存在です。

　本日はご多忙中にも関わらず、参観・懇談に足をお運びいただきありがとうございました。本年度はじめの参観・懇談でしたが、いかがだったでしょうか。
　子ども達は、自分のがんばりを保護者の方に見ていただくのがうれしいのだと改めて感じました。保護者の方の姿がないと落ち込む子、まだ来ないのかと探す子、「どこいくの！」と追いかける子、保護者の方に手を振る子、どの子も保護者の方に見ていただくことを楽しみにしていたのだと思います。お子様のがんばりを、ご家庭でもしっかりほめていただきたいと思います。
　本日は、ありがとうございました。

　今日の給食放送は、「この人は誰でしょう？」のコーナーがありました。好きな色、好きな動物、好きな食べ物を言って、当ててもらうコーナーです。
　放送室で話すことに、まだ慣れていない１年生を優しくエスコートしてマイクで話ができるようにする５・６年生の優しさが伝わりますでしょうか。

　「鶏肉のから揚げ」は、若鶏もも肉にでん粉を付けて食用米油で揚げてありました。食塩、こしょう、ガーリックパウダーで調味されていて、おいしかったです。
　「温野菜」は、キャベツでした。
　「かき卵汁」には、液卵、木綿豆腐、かまぼこ、たまねぎ、にんじん、みずなが入っていました。昆布とかつお節で出汁が取ってあり、柔らかい具材やシャキシャキした野菜が入っていておいしかったです。
　「こどもの日ゼリー」は三色で、上からりんご（緑）、ミルク（白）、ソーダ（青）の味がしました。子ども達は大喜びだったと思います。

＜今日の献立＞
ごはん
鶏肉のから揚げ
温野菜
かき卵汁
こどもの日ゼリー
牛乳

＜ひとくちメモ…行事食「こどもの日」＞
　５月５日はこどもの日です。
　こどもの日には「子どもが元気に大きくなりますように」と願いをこめて鯉のぼりをあげたり、五月人形を飾ったりします。
　また、ちまきやかしわもちを食べる風習もあります。かしわもちのおもちを巻いている「かしわ」という木の葉は、新しい芽が出るまで前の葉が落ちないことから「いつまでも家が絶えることなく続きますように」という願いがこめられています。

＜明日の献立＞
小型リッチパン
ミートスパゲッティ
フレンチサラダ
牛乳

　６年生が、１年生を誘って一緒に遊んでいました。
　鬼を決める決め方を教えているようでした。

　鬼ごっこをしたり、ブランコを漕いだりして、思いっきり遊んでいました。

（写真上）
　この飼育ケースの中にいる生きものは何でしょう？
　昨日紹介した、「ダンゴムシ」です。
（写真下）
　プールの壁の下で、３人が並んで座っていました。何を探していたのでしょうか。

　登り棒に登ったり、なわとび用のジャンプ台で跳んだり、一輪車に乗ったりして楽しそうな様子です。

　今日は、大きな水たまりが、いくつかありました。
　長靴を履いてきた子は「無敵」です。水たまりに入って楽しそうでした。

　大休憩、ほぼ雨が上がっていたので、子ども達が元気に遊んでいました。様子を、いくつか紹介します。
（写真上）
　「トカゲを飼うためです。」と飼育ケースに土を入れていました。
（写真中・下）
　ドッジボールで遊んでいる子ども達もいました。

　２年生は、算数科で「くり上がりのある筆算」をノートに書いていました。このときは、「３２＋２８」の筆算をしていました。一の位の計算は「２＋８」ですから、「１０」になりますね。そのとき、どう計算するのか、考えていました。

　体育館からの帰り、靴箱を見てみました。
　３〜６年生の靴のかかとが、ほとんどそろっていました。
　当たり前のようで当たり前ではない、子ども達のがんばりが伝わってくる光景でした。

　体育館では、１年生が「かごめ かごめ」をして手をつないで回っていました。「後ろの正面」は誰だったのでしょうか。

　６年生教室に行きました。
　係の仕事をしていたり、作文を書いていたり、それぞれの作業をしているようでした。

　５年生は、社会科で「国土の地形の特ちょう」について調べていました。

　３年生教室に行くと、虫眼鏡を使って観察をしていました。
　理科の学習で、ホウセンカの種の観察中でした。
　「虫眼鏡で見ると、こんな風に見えます。」と見せてくれました。優しい飯室っ子です。

　２校時の様子を紹介します。
　４年生は、算数科で「（３けたの数）×（３けたの数）の筆算の学習をしていました。間違ってしまって落ち込んでいる子もいましたが、「大丈夫！教室は間違うところだから。」

　目のところに穴が開いている「お面」になる楽しい本があり、友達に顔につけて楽しそうに過ごしていました。

　今朝、１年生教室を見に行きました。６年生が１年生の荷物を一緒に片付けたり、掲示してある写真を一緒に見たりしていました。
　６年生が大好きな１年生は、なかなか６年生と離れがたいようで、くっついていました。「６年生も自分の教室に行かないといけないので、はなしてあげてね。」（写真下）

　雨が降った後で、朝休憩中に外に出てくる子は、いつもより少なかったです。そんな中でも、元気に走り回る子ども達です。

　今朝の登校の様子です。
　今日も安全に登校できました。