今朝は，「ボール当ておにご」をする子が多かったです。私も，はじめ参加しましたが，３回くらいダッシュをして，すぐにバテました。
　４年生が「人が追いかけられているときは休んでおかないと，もたない。」と教えてくれました。

（写真上）
　アネモネは，とてもきれいな色です。自然の色は人工的な色とは違います。
（写真下）　
　クロッカスの葉っぱは，折れ曲がっていて不思議です。

　１年生が「見て！水たまりができた。」と手の甲を見せてくれました。
　なるほど，フェンスにたまった水を手の甲で受けていました。（写真中）
　「顔ができた！」と見せてくれた「水たまり」は，なるほど顔に見えますね.（写真下）
　雨がフェンスにたまっているのを見て，遊びを思いつく，すてきな感性ですね。

　雨が降ると，運動場に絵や線を描いたり，水たまりに長靴や靴で入ったりすることが定番となっています。
　どのくらいの深さまで靴で入れるかチャレンジする子がたくさんいました。中まで染みてなければよいのですが…。

　登校してきた１・２年生は，ペットボトルに水をくむか，ジョーロに水をくんで水やりをしています。水やりをしながら，よく話をしています。
　全く急ぐ様子がなく，ゆったりと時間が流れている感じがすてきです。

　登校してきて，同級生や上級生と自然に会話が始まる飯室小学校です。
（写真上）
　まずは，１年生同士で「通せんぼ？」でしょうか。
（写真中・下）
　大好きな６年生に話をしにいく１年生。そのうち，人数が増えていき，水たまりを囲んでミーティングが始まりました。

　今朝の登校の様子です。
　６年生と登校するのは，今日を含めて６日となりました。
　６年生は最後まで責任をもって登校班をリードしてくれています。

　今朝方まで降っていた雨が上がり，子ども達が登校しやすい天気になりました。
　夕方，また不安定になるようです。気を付けてお過ごしください。
　

　歌ったり，退場したりしている様子です。
　
　予行を終えて，大切なことは何か考えてみました。
　大切なことのひとつは，式に臨む「気持ち（気概・気合い）」だと思います。
　教室を出て式場に向かうとき，式場に入場するとき，壇上で「はい」と返事をするとき，呼びかけの言葉を言うとき，友達や５年生と声を聴き合って歌うとき，話を聴くとき，退場するときなど，感謝の気持ちや決意の気持ちをしっかりと会場にいる方や会場に来られなくても心を寄せてくださる方へ伝えてほしいと思います。
　主役は６年生です。
　自分達が感動できる，そして送り出してくださる方を感動させることができるすてきな式になることを願っています。

　いすに座っている様子，ステージ前に立ったときの姿です。
　背筋が伸びて，かっこいいですね。

　８日後に卒業証書授与式を控え，今日の午後予行を行いました。
　まずは，入場の様子です。

　６校時の卒業証書授与式の予行に備えて，会場を見に行ったとき，靴箱にきれいに並んでいる靴が目に入りました。よく見ると，５・６年生に負けず劣らず３・４年生の靴がきれいに揃っていました。
　靴が揃っている学級は，それに比例して教室で落ち着いて学習に取り組んでいると感じます。

　今日は東日本大震災が起きて１３年目になります。
　最近では，元日に能登半島地震がありました。広島でも西日本豪雨など水害が多いと感じます。
　４年生が防災について学習し，災害に備える呼びかけを行っていますが，被害を最小限にできるよう，備えの大切さを痛感します。
　午後２時４６分は，卒業証書授与式予行の時間と重なるため，少し時間を早めて黙祷を行いました。２年生教室で一緒に黙祷をしました。２年生は真剣に黙祷をしていました。

　今日の給食放送に早口言葉のコーナーがありました。

〇　バナナの謎は，まだ謎なのだぞ
〇　なかなか カタカナ 書けなかったな
〇　急に きゅうり ９本食う子 急増
〇　右耳に ミニニキビ

　「飯室ポカポカ お昼の放送」の内容にふさわしい，楽しいコーナーです。
　ご家庭でも，お子様とお楽しみください。

　今日のごはんは「減量ごはんでした。
　「かやくうどん」には，うどん，牛もも肉，油揚げ，鶏卵，たまねぎ，にんじん，白ねぎが入っていました。煮干しで出汁を取り，しょうゆ，清酒，食塩で調味してありました。具だくさんでボリュームのあるうどんで，野菜の甘みが感じられるおいしいうどんでした。
　「ひじきの炒め煮」には，さつま揚げ，つきこんにゃく，芽ひじき，にんじんが入っていました。さつま揚げが入っていたので甘くておいしかったです。
　「チーズ」は，角チーズでした。デザート感覚で食べることができて，うれしかったです。

＜今日の献立＞
減量ごはん
かやくうどん
ひじきの炒め煮
チーズ
牛乳

＜ひとくちメモ…たまねぎ＞
　たまねぎを包丁で切ると、鼻がつんとしたり、目にしみて涙が出たりしますね。これはたまねぎの辛みの成分が、目や鼻を刺激するからです。生で食べると強い辛みを　感じますが、炒めたり、煮たりすることで甘くなります。
　今日のかやくうどんにも、たまねぎが入っています。やさしい甘みが出ておいしいですね。

＜明日の献立＞
もぶりごはん
豚汁
きよみ
牛乳

　大休憩終わりのチャイムが鳴ると，一斉に教室に入っていく飯室っ子達です。
　切り替えが早いので，３校時始まりのチャイムと同時に授業が始められると思います。メリハリのある生活ができています。

（写真上）
　すべり台から楽しそうな声が聞こえてきました。
　行ってみると「おしりがぬれちゃった。」とのこと。ローラーの下がまだ，乾いていなかったようです。
（写真中）
　移植ごてを使って，何やら掘っています。虫かごに土を入れて，生き物を飼う準備をしているように見えました。
（写真下）
　ブランコを気持ちよさそうに漕いでいる２年生がいました。この二人は，今日，校長室に来て九九カードの最後の難関を突破し合格しました。やり切って，さわやかな顔をしているように見えます。

　１・２年生も，ドッジボールを楽しんでいました。
　毎日遊んでいると，徐々に投げたり捕ったりするのが上手になってくるものですね。

　大休憩の様子を，時系列で順番に紹介します。
　ドッジボールを楽しんでいる様子です。砂場を使って，楽しんでいるグループもありました。これならコートの線を描く手間が省けますね。

　６年生は，国語科の毛筆の学習で「新たな世界」という五文字を書いていました。
　かなりの子が終わって片付けをしている中，集中して書いている二人の様子です。終わった子も静かに片付けているので，終わっていない子も集中して書くことができていました。