今年度もいよいよ，「お蔵出し！６年生！あの日あの時」シリーズの始まりです。卒業までの登校日数は，１４日を切りました。

　さて，６年前の春４月。今の６年生が新１年生として入学した日の写真です。
　ピカピカの大きなランドセルを背負って，小学校の門をくぐりました。

　２０１７（平成２９）年４月８日のことでした。

　最後に，５年生の花のアーチをくぐって，卒業生が退場していきました。体育館には，寂しさと温かさでいっぱいになりました。

　ここで何より６年生が「うれしい。」と感じるのは，下学年の成長した姿を見られたときです。たてわり班活動をはじめ，ここまで下学年を支えてきた６年が真のリーダーに見えたひとときでした。

　いよいよ，卒業生の番です。

　在校生への感謝の気持ちを伝えるために，合奏「Ｓｕｂｔｉｔｌｅ」を披露しました。この曲は，演奏してみたい曲として，卒業生自身が話し合って選びました。少し緊張した表情もありましたが，６年生らしい立派な演奏でした。

　５年生は，卒業生に関する「思い出クイズ」をした後，自分たちの思いを呼び掛けで伝えました。５年生の言葉には，学校を受け継ぐ決意が表れていました。

　その後，たてわり班ごとに，思いを込めた感謝状を渡しました。卒業生は，在校生の気持ちに対して，うれしさでいっぱいの表情でした。

　引き続き，在校生からの出し物でした。

　３年生は，卒業生が元気になれるようにと，「スターマイン」に合わせて，鳴子踊りをしました。
　４年生は，「しあわせになろう」を合唱した後，ハンドベルでも演奏しました。

　３年生も，４年生も，自分たちらしい表現で，卒業生への感謝の気持ちを伝えました。

　まず，在校生からの出し物でした。

　１年生は，卒業生への感謝の気持ちを呼び掛けで伝え，「手づくりアルバム」をプレゼントしました。
　２年生は，音楽で学習した「こぎつね」，「かえるのがっしょう」を鍵盤ハーモニカで演奏し，感謝の気持ちを込めた「手づくりペンダント」をプレゼントしました。

　１年生も，２年生も，卒業生を労おうと一生懸命でした。

　「６年生を送る会」をしました。感染予防に伴い，３年ぶりに体育館に全校で一堂に会して，開催することができました。

　心のこもった会にしようと，在校生たちは，今日まで準備を進めてきました。入退場のときに使うアーチの花を１，２年生が，ステージの看板を飾る花を３年生がつくりました。会場準備を４年生が，会の企画・運営，卒業生への贈り物の仕上げを５年生がしました。

　卒業生が入場してきました。１・５年のアーチをくぐり，堂々とした中に少し恥ずかしさの入り混じった表情でした。

　いよいよ，「６年生を送る会」が始まります。

　１月から百人一首をしています。

　まさに，数分間の真剣勝負です。最初の２〜３文字で取る子もいて，子どもたちの頭の柔軟さに驚かされます。
　
　覚えれば覚えるほど強くなれるし，勝利につながります。自学ノートにびっしり書いて練習して来た子もいます。
　
　百人一首を通して，かるた遊びの楽しさを味わって欲しいです。また，短歌を好きになったり，より歴史に興味をもったりすることにつながればと思います。

　これまでの図画工作科で学習したことを生かしながら，オルゴールボックスを作っています。
　
　鉛筆とカーボン紙を使っての下描き，彫刻刀での掘り，サンドペーパーで磨いて，組み立てます。最後に，ワックスをつけて完成です。

　小学校生活最後の作品です。みんな，気持ちを込めて制作に取り組んでいます。

　今朝は，音楽朝会でした。

　今回は，校歌を練習しました。ここ数年，感染症対策のため，一斉に歌を歌うことを見合わせてきたため，低学年は，体育館で校歌を歌うのが初めてだったようです。

　まず，校歌に込められた意味について学習しました。自然豊かな飯室の町で，心を磨き体を鍛えるために努力を続けるという志が込められていました。

　その後，５・６年生を手本に，全校で歌いました。子どもたちの校歌への思いが体育館いっぱいになりました。

　本日，子どもたちに，学校便り「飯室っ子」３月号を持ち帰らせました。

　今回は，３月行事とともに，先日実施した参観懇談の様子と令和５年度年間行事予定，今年度卒業証書授与式について掲載しています。ぜひ，ご一読ください。
　併せて，令和５年度年間行事予定を配付しています。ご確認ください。

　なお，ホームページには，「配布資料」−「学校だより」，「行事予定」にアップしています。

　図画工作科「うつしたかたちから」の学習で，紙版画の版作りを進めています。
　シールを切って,台紙にはる作業を熱心にがんばっている最中です。出来上がりが楽しみです。

　体育科「キャッチバレーボール」に取り組んでいます。

　各チームでラリーが続くように作戦をたて，試合をしました。自分のめあてを明確にもち，プレイすることができました。

　掃除の様子です。

　ほうきやぞうきんなどの用具を正しく使い，丁寧に取り組んでいます。隅の細かい汚れをも見落とさず，大切なことを見つける力がついてきました。

　先週に引き続き，今日は，２・４・６学年の参観懇談でした。

　２学年は，この１年を振り返り，できるようになったことや上手になったことを伝えました。
　４学年は，自主防災会の方をお招きし，教わったり，地域に出掛けたりしながら調べ，考えた地域の防災について発表しました。
　６学年は，合奏「Ｓｕｂｔｉｔｌｅ」と６年間の思い出や将来の夢について語りました。

　子どもたちは，これまで取り組んできた自分たちの学習に達成感を，今回の自分たちの姿に成長を感じたことでしょう。ご参会くださった皆さん，ありがとうございました。

　今年度の参観懇談は，これで終了です。来年度も，様々に子どもたちの活躍する姿をご覧いただこうと思っています。

　先週に引き続き，明日２月１４日に，２・４・６学年の参観懇談を行います。

　今回も，今年度最後の参観授業であることから，どの学年も学習の成果をまとめ，様々に発表します。ぜひ，ご来校いただき，子どもたちのがんばる姿をご覧ください。

　併せて，短時間ではありますが，学級懇談を行います。各学級担任が内容を工夫し，今年度の子どもたちの成長と来年度に向けてお話したいと思います。ぜひ，ご参加ください。

　なお，本日配付した「授業速報」をホームページ「配布文書」−「案内」にアップしています。

「足跡は，ここから向こうに進めていくようにしようか。」
「楽しく，明るく通学するイメージで，スズランテープを広げてみようか。」

　６年生は，飯室小学校での思い出を振り返りながら，形や色の特徴をとらえて，造形遊びを楽しみました。

　途中，下校する１・２年生が「何をしているのかな？。」と見学をし始めました。
　つくっているうちに，一人一人の思い出がつながって，各グループの個性あふれる作品が仕上がりました。卒業への向かう気持ちも少しずつ芽生えてきました。
　最後に，各グループの作品をみんなで鑑賞し合いました。

　昼休憩の「なかよしタイム」で，６年生が企画・準備をした「逃走中」を実現しました。

　追い掛けるハンター役は，６年生です。
　運動場では，ハンターに捕まるまいと，一生懸命走って逃げています。校舎内では，ハンターに見つかるまいとドキドキしながら隠れています。

　赤いボールや復活カードを見つけると，一度捕まって体育館で待機している子たちは，「やったー。」と大喜びです。再び復活して，逃げることができるからです。

　たくさん走って，寒さも吹き飛びました。みんなの体も心も温まりましたね。
　６年生は，みんなが喜んでくれたことに，喜びを感じたようでした。また一つ，思い出が増えました。

　これまで，飯室の街をもっとよくするために，自分たちにできることについて考えてきました。今，分かったことや考えたことをスライドにまとめています。

　この内容を１４日の参観授業で発表します。お楽しみに！

　紙版画の学習の様子です。

　自分の描きたいことから想像を広げ，はさみとのりを使って，丁寧に版を作りました。完成して刷るのが楽しみです。