待ちに待った野外活動が行われました。小麦粉からパンの生地を作ったぐるぐるパン、全員で盛り上がったキャンドルサービス、慎重にみんなで積み上げたカプラなど、たくさんのことを体験しました。とても楽しい２泊３日でした。

３年生は，総合的な学習の中で，広島菜作りをします。

８月２８日の夏休み明け最初の日に，地域のゲストティーチャー，杉本さんと天童さんに来ていただき，広島菜を作るために，畑の土作りについて指導していただきました。

しっかりと土を掘ってやわらかくし，２種類の肥料をまいて，よくなじませます。

子どもたちは，スコップを使いながら土を掘り，手を黒くしながら頑張って広島菜が育つ土台を作りました。

９月上旬に，種をまく予定です。

　前日までの雨もあがり，全学年が参加して「すずはり清掃運動」がおこなわれました。

　１・２年生は校庭の草抜き，３・４年生は神社となかよし森，５・６年生は通学路のゴミ拾いを中心に取り組みます。高学年は，戻ってから学年園まわりの草抜きもがんばりました。低学年も，最後まで集中してがんばることができました。少しすっきりした気分で，夏休み明けを迎えられそうです。
　保護者の方，地域の方もたくさん参加してくださいました。ありがとうございました。

　「すずはり清掃運動」の日，児童館の前で草抜きをしながら，「ここから見えるくらい大きくヒマワリが咲いているよ！」と，１人の子が言いました。「わー，ほんとうだ！」「すごいねー！」とみんなでびっくりしました。
　子どもたちの背よりも，ずっと大きくなっています。

　８月６日の平和学習で作った折り鶴を原爆の子の像に捧げました。
世界中から多くの方々が来られ，たくさんの折り鶴が捧げられていました。

　今年の８月６日は，あの日を思わせるような晴天です。鈴張っ子は元気に登校しました。
　それぞれの教室で，平和祈念式典を視聴し，８時１５分に黙とう，子ども代表による平和への誓いを聴きました。
　その後，全校で体育館に集まり，平和集会をもちました。学年ごとに，平和の学習をしての感想を発表し，聴きあいました。そして今年は，縦割り班ごとに協力して，みんなで折り鶴を折りました。６年生を中心に，折り方を教え合いながら心をこめて折りました。子どもたちが，年齢を越えてなかよく一緒に折り鶴を折ることができる，このおだやかな時間も平和と呼べるのかもしれません。

　「先生の，これはアサガオとちがうね。なに？」
と，ふしぎがっていた鉢植え。フウセンカズラといいます。教科書にも載っているけれど，本当に風船のような，実がつきました。子どもたちが来る日まで実がなり続けるといいなぁ。ぜひ見せたいです。