２月３日（金）の５校時，５年生は本校で実施した「自主公開研究会」において，代表授業を行いました。この取組のねらいは，本校で実施する「学び合い」の授業作りについて，他校の教員とともに研究を深め，今後の学習指導の在り方を考えていくことにあります。
平成３２年度より全面実施される，「新学習指導要領」において，「主体的・対話的で深い学び」の実現に向けた授業改善が求められています。子どもたちが主体的に学び合い，学力を高める取組を，鈴張小学校では何年も前より研究しておりますが，今回の授業では，その成果がすでに現れておりました。
また，講師としてお招きした，「学びの共同体スパーバイザー」佐藤雅彰先生にも学校全体の取組に関して，高い評価と共に多くの気付きをお話しいただくことができました。それらを生かし，今後も本校の授業研究を深めて参ります。