本校では、運動会の最後の種目として、昨年度から「全員リレー」を取り入れています。
　今朝は、今年度最初の練習を行いました。めあては「バトンパスの仕方を覚える」です。
　先生のお手本を見た後、４つの組に分かれ、オーバーバトンパスの仕方を何度も練習しました。昨年に比べて、バトンパスの仕方が上手になっていました。

　先日、保健・体育委員会が考え、代表委員会で発表された運動会の児童会目標を、業務の先生が渡り廊下階段に掲示してくれました。
　自分たちで決めた目標をしっかり意識して取り組んでほしいです。

　今月の保健室前の掲示は、「けがの手当てと予防」についてです。迷路になっていて、「こけて血が出た時は？」などのクイズを、AとBの２つの答えから選んで進むようになっています。楽しみながら、正しい手当の仕方を覚えられそうです。

　５月２５日の運動会に向けて、第１回係打合せを行いました。児童数が少なくなったため、今年度は３つの係に分け、放送係以外は４年生も担当します。
　今日の係打合せでは、係の仕事内容について教えてもらったり、プログラムごとに担当を決めたりしました。
　早めに練習を始めた応援係は、ずいぶん仕上がってきています。

　図画工作科の学習で、輪に飾りをつけて変身する帽子を作りました。変身用のバトンも作っている子もいました。
　ビニル袋でマントも作ります。身に付けて、変身するのが楽しみです。

　理科の学習で、人が息をしているとき、何を取り入れ何を吐き出しているかについて予想を立てました。また、吐き出した息をビニル袋に入れ、気体検知管で調べる実験をしました。

　図画工作科の学習で、ビー玉を転がして楽しく遊べる「コロコロガーレ」を作っています。みんなが転がしたくなるように、分かれ道やくねくね道、トンネルなどを工夫していました。

　先日まいた種から芽が出たので、理科の学習で植え替えをしました。また、子葉を観察し、タブレット端末を使って写真も撮りました。
　ほうせんかとひまわりでは、子葉の形や大きさが違っていることが分かりました。

　４・５・６年生も、運動場で表現の練習を行いました。
　４〜６年生は、赤・青・黄色の大判の旗を持って踊ります。青空に旗が大きくはためき、見ごたえがあります。

　運動会の表現の練習を運動場で行いました。
　１〜３年生の表現では、一人一人がボールを使い、上げたり下げたり、くぐらせたりします。ピンク、黄色、ブルーのボールの動きがとてもきれいです。

　図画工作科の学習で、絵の具を使って思いのままにかいた形や色から、いろいろな気持ちをあらわした「心のもよう」が完成し、階段の踊り場に掲示してあります。「虹色の雲の上」や「アイスの心」など、自分のあらわしたものを思い思いにネーミングしているのも楽しいです。

　柿の木に、緑の花のようなものがたくさんできていました。調べると花のつぼみだということです。もう少ししたら花が咲くようで、楽しみです。

　音楽科の学習で、「ひらいた　ひらいた」の歌詞に合わせてグループで動きを考えました。「♪ひらいた　ひらいた」のところで、つないでいる手を振ったり、「♪つぼんだ」のところでみんなで集まってしゃがむなど、一年生なりに工夫をしていました。
　また、よいところ見つけでは、「きれいに集まっていた。」「つぼんだ感じがした。」など、動きと感じ取ったことについて、手でも表しながら発表していました。
　また、先生に「つぼんだときに、声が小さくなったのが分かった？」と聞かれると、気付いていた子もいました。

　図画工作科の学習で取り組んだ「目の愛護デー」のポスターができました。みんなの作品を黒板に掲示して鑑賞しました。
　どれも力作です。

昨日と今日の二日間、読み聞かせに来てくださいました。

４年生では、「したきりすずめ」と落語絵本を読んでいました。

１年生では、「ねえ、どれがいい？」の絵本でした。

４年生も１年生も、楽しく考えながら、お話を聴くことができました。

温かい声で、いつも絵本を読んでくださり、子供たちは集中して聴くことができています。

今日は、学校たんけんでした。

２年生が、１年生に学校内を案内しました。

２年生が、１年生の手を引いて、立派に説明をしていました。

１年生も２年生と一緒に回って、ニコニコ笑顔でした。

今日は、田植え日和でした。

５年生は、稲の植え方を教えていただきました。

稲を一つ一つ丁寧に植えていきました。

広い田んぼでしたが、５年生全員と地域方で、植えました。

５月２日に、自転車教室がありました。

安佐北区交通安全協会の方が、朝早くからグラウンドに線をかいて準備してくださいました。

自転車の乗り方だけでなく、乗る前の自転車の点検の仕方も教えてくださいました。

安全に自転車に乗る時のポイントを手本を示しながら、指導してくださり、カーブや信号付近での手の挙げ方等も上手にできていました。

初めて自転車に乗る児童もいましたが、丁寧に指導してくださったおかげで、安心して自転車にのることができました。

　先日図画工作科の学習であらわした「どんどんかくのはたのしいな」の作品が完成し、階段の踊り場に掲示しています。
　クレパスでかいたり、折り紙を折ったり切ったりして貼るなど、思い思いの表し方を楽しんだことが伝わってきます。

　１年生の教室では、運動会で歌う「ゴーゴーゴー」の練習をしていました。赤組の旋律と白組の旋律の違いに気を付けて、元気よく歌っていました。