４年ぶりに、プール開放が実施されました。

楽しみにしていたようで、４０名近くの子供たちが泳ぎにきていました。

監視員さんや補助監視員さんのお話をよく聞いて、ルールを守って遊泳することができました。

後半からは、日差しが強くなり、とても暑かったです。
暑い中、監視をしてくださった補助監視員さん・監視員さんのおかげで、無事に一日目を終えることができました。ありがとうございました。

今日は、午後から、遮光ネットを業務員さんと業者の方で取り付けてくださいました。
子供たちの熱中症対策になればということで、PTAさんが準備してくださいました。まだ、途中の写真ですが、明日をお楽しみに・・・

　今日の下校は、一斉下校。生活担当の先生から、青信号でも自分の目で左右確認して横断することなど、交通安全について再度指導してもらった後、先生たちに見送られて元気に下校していきました。

さて、明日から夏休みです。
　４月日から始まった令和５年度。
　今日まで、子供たちは７０日（１年生は６９日）登校しました。子供たちは運動会を始め多くの場面で輝く笑顔を見せてくれました。
　それも、保護者の皆様、地域の方々をはじめ多くの方々の温かいご理解・ご協力のおかげだと感謝申しあげます。ありがとうございました。
　明日から、３５日間の夏休みが始まります。健康に留意し、有意義で思い出深い夏休みを過ごしてほしいと願っています。

　今日は、学校朝会、１校時、大休憩、２校時、帰りの会、一斉下校という時程でした。
　
　夏休み前最後の学習で、

　１年生はお楽しみ会
　２年生は、掃除・片付け
　３年生は、お楽しみ会

をしていました。

４年生は、音楽の学習の振り返りやテスト直し
５年生は、外国語科
６年生は、平和学習

をしていました。最後までがんばっていました。

　夏休み前学校朝会で表彰された名人が表彰状を受け取り、記念写真を撮りました。どの子も、良い顔をしています。

　今日で夏休み前の授業日が終了し、明日から子供たちが楽しみにしている夏休みが始まります。
　夏休み前の学校朝会を、熱中症予防のため「Google Meet」で行いました。
　校長先生から、４月からこれまでで、楽しく考え合ったり真剣に学びあったりしている学習の様子の紹介が学年ごとにありました。また、「夏休みには自分で考えて行動し、自分の夏休みを自分でよかったと思える夏休みにしよう」と話がありました。
　４月から７月までのあいさつ名人・あたたかい聴き方名人・優しい話し方名人の表彰も行いました。６６名の名人が表彰され、６年生が代表で表彰状を受け取りました。
　生活担当の先生からは、赤い車（消防車）黒い車（パトカー）白い車（救急車）知らない車（不審者の車）をキーワードに、夏休みに気を付けることについて話がありました。
　最後に校歌を歌って締めくくりました。各教室から歌声が響き、音楽朝会の成果が出ていました。
　

音楽科の学習で、鍵盤ハーモニカを使って旋律づくりをしました。
みんなに名前を呼ばれたら、つくった旋律を演奏して発表しました。いろいろな旋律ができていました。
友達の旋律を聴いて「ミファレじゃない？」と階名を答えようとする子もいました。鍵盤ハーモニカやドレミに対する関心が高まっているようです。

平和ノートを使って、「広島の被爆と被害」について学習しました。
広島の街の原爆が落とされる前と落とされた後の写真を見比べて気付いたことを発表しました。にぎやかだった街が真っ黒に変わり、何も無くなってしまったことに驚いていました。

?今日から天気が回復し、急にひどく暑くなってきました。熱中症が心配です。
保健室前に、熱中症について掲示されています。しっかり読んで、熱中症にならないようにしてほしいです。

音楽科の学習で、早口言葉を使って音楽づくりをしています。
タブレット端末で伴奏を再生し、リズムにのりながら、グループでリレーで言ったり、重ねたりするなど組み合わせを工夫して作りました。輪唱のようにずらしているグループもありました。
できたところまで録音して聴き、工夫し直していました。
完成した音楽は、オクリンクで共有しました。

社会科で学習した「天皇中心の国づくり」について、一人一人が視点を決めて調べたことをオクリンクにまとめました。
どの子も画像や文を使ってスライドの表し方を工夫し、わかりやすく発表することができました。

平和学習の一つとして、自分の宝物を絵や文で表し、みんなの前で発表しました。
家族やカブトムシなど、一人一人に大事な宝物があることに気付きました。

卒業生が、卒業アルバムの受け取りに来ました。
たった３ヶ月のうちに随分と背が伸びて、どの子も中学生らしく成長していました。
アルバムを友達と見ながら、小学校生活を懐かしそうに振り返っていました。

夏休み前の委員会がありました。
４月から７月までの活動を振り返り、夏休み明けからの委員会に生かそうとしていました。全校に向けて呼びかけるポスターをかいている委員会もありました。

音楽の学習で、「線路は続くよ　どこまでも」の曲に合わせて、一人ずつ手拍子を回したり、全員で手合わせをしたりしました。
拍にのってリレーや手合わせをすることは難しかったのですが、体でリズムをとったり、「１、２。１、２。」と数えたりすることで、次第にできるようになりました。

水泳の学習で、着衣泳に取り組みました。これは、不慮の水の事故に出会った場合に、落ち着いて対応し自分の生命を自分で守ることができるようにするためです。
水着と違って、普通着ている服で泳ぐのは難しいことを身をもって感じることができました。

6・7月の歌で、8月6日の平和行事でも歌う「アオギリの歌」を全校で練習しました。
絵本「アオギリのねがい」の読み聞かせや鈴張小学校で育っている「被爆アオギリ2世」について知ることで、「アオギリの歌」に込められている思いや願いをしっかりと受け止めることができました。
また、1〜3年生がソプラノ、4〜6年生がアルトを担当して、最後の部分を2部合唱しました。
平和への願いを込め、優しい声で歌い合わせることができました。

体育科の「水あそび」で、１・２年生は「鈴張忍者」に扮して学習しています。
学習が進むにつれて、立派な忍者になってきています。

本校の今月の歌は、平和集会に向けて「アオギリの歌」です。
本校にも被爆２世のアオギリの木が、大きく育っています。
そのアオギリに花が咲いています。

川の学習の後、「ホタルの里づくり」の会の方が持って来てくださったホタルの幼虫やカワニナを学校の「ホタルのいえ」に入れました。
先日もたくさん幼虫を入れてくださったので、来年の６月頃には、たくさんのホタルが舞う姿を見ることができそうです。