大リーグ「ドジャース」の大谷翔平選手が、全国の小学校に贈ってくださったグローブが本校にも届き、予行練習の後、お披露目会をしました。　
　６年生３人の児童が代表して受け取りました。
　その後、学年ごとに回してグローブを見たりはめたりしました。６年生は、一人ずつ記念写真を撮り、Tボールを楽しみました。
　「野球やろうぜ。」の大谷選手のメッセージにあるように、しっかり使って親しんでいってほしいと思います。

　１９日にある卒業式に向けて、予行練習を行い、入場から退場まで当日の流れ通りに練習しました。
　４０分以上の練習になりましたが、低学年も最後までよい姿勢で立派でした。歌や呼びかけも練習したことを思い出しながら、しっかり声を出すことができていました。
　当日が楽しみです。

　最後に、体力優秀賞で表彰された６年生３人に表彰状を渡しました。

　総合的な学習の時間で調べてまとめた動画を見ていただくために、シイタケの菌打ちでお世話になった地域の方をお招きし発表会を行いました。
　シイタケについての動画と広島植物公園や原爆の子の像についての動画を見ていただきました。
　最後に、自分たちで作ったつりぼりや輪投げ、的当てなどを一緒に楽しみました。
　地域の方々、ご多用の中おいでいただき、ありがとうございました。

　昨日、今年度最後のサスケタイムハイパーがあり、「ひょうたん鬼ごっこ」を行いました。１年生から６年生がみんな一緒になって鬼ごっこを楽しみました。
　最後に、保健・体育委員会が、「これでサスケタイムハイパーは最後だけど、来年もぜひ楽しんでください。」と言うと、拍手が起きました。

　地域のボランティアの方に、今年度最後の読み聞かせをしていただきました。読んでいただいたのは、「くまさん　くまさん　なにみてるの？」と「ラチとライオン」です。
　場面の様子が想像される語り口調に、しっかり反応しながら聴くことができました。
　ボランティアの方、一年間ありがとうございました。来年度もよろしくお願いします。
　

　清和中学校の美術の先生が、鈴張小学校を卒業した中学３年生の卒業制作のステンドグラス（複製）を持ってきて、展示してくださいました。
　さすが、中学生の作品で、興味深く子供たちが見ています。

　正面玄関に、ホトケノザがスイセンやパンジーと一緒に生けられています。春の七草に数えられる「仏の座」とは違う草花だそうです。

　今年度最後の縦割り班掃除でした。お世話になった６年生に、感謝の気持ちをこめてみんなで作ったメッセージカードを贈りました。

　２回目の全体練習をしました。今日の練習では、卒業式の流れを実際にやりながら確認しました。
　いよいよ次は、予行練習です。

　１９日に卒業する６年生をお祝いし、朝会を行いました。この１年間の思い出を写真と共に、振り返りました。
　また、６年生の３期のあいさつ名人、あたたかい聴き方名人、優しい話し方名人の表彰を行いました。久しぶりにmeetではなく、みんなの前で表彰状を渡すことができました。
　最後に、オタフクカップに参加した子供たちに、記録証を渡し努力をたたえました。
　６年生の卒業まで、残り５日になりました。一日一日を大切にして過ごしてほしいと思います。

　２月に地域の方にご協力いただいて菌打ちをしたシイタケについて学習のまとめができました。
　お世話になった地域の方を招いて、発表会を行う予定です。その際、発表だけでなく一緒に楽しんでいただこうと、いろいろな遊びを準備しています。
　地域の方に喜んでいただけるとうれしいです。

　国語科の学習で、おすすめの本を紹介する文章を書き、低学年の教室に置いています。
　おすすめの本も一緒に置いてあるので、手に取ってその本を読むこともできます。

　算数科の学習で、色板や棒を使って形作りをしています。
　先生のお手本を見ながら、棒を使って形を作り、何本の棒でできたか数えました。

　全校そろって、卒業式の練習をしました。卒業に向けて意識が高まっている６年生の姿に刺激を受け、在校生も真剣に練習に取り組んでいました。
　起立や礼などもそろえてすることができ、美しいです。

　図画工作科の学習で、オルゴール制作をしています。ずいぶん彫り進み、色付けまで進んだ子もいました。

　今週は、大掃除週間でした。今日は休憩時間も使ってさらにきれいにしました。普段できにくいところも、道具も使ってしっかり汚れを落としました。

　学校薬剤師の横田先生においでいただき、５年生に薬についてのお話をしていただきました。
　試験管にお茶や水を入れ、鉄分を入れた場合の色の変化や、薬の種類による溶け方の違いを実際に見せてくださるなど、薬の正しい飲み方について実験を通して教えてくださいました。薬を水や白湯で飲むことや、指示された飲み方で飲むことの大切さなどが理解できたようです。
　横田先生、ありがとうございました。

　外国語活動の学習で、１日の生活を表す言葉を学習しました。学習したことを確認するために、ジェスチャークイズをしました。友達がジェスチャーで表した言葉を、英語で答えます。ジェスチャーが上手なので、正解が多かったです。

　チューリップの花を折り紙で折り、花束を作っていました。はがれないように、丁寧にのりをつけて貼っていました。
　誰にプレゼントするのでしょうね。

　総合的な学習の時間に、車いすについて学習しています。
　今日は、「あいサポート運動」に係る出前講座で、福山からお二人の講師の先生来てくださいました。
　「あいサポート運動」とは、広島県が、県民に障害の内容・特性，障害のある方が困っていること、配慮の仕方やちょっとした手助けの方法などを知ってもらい，実践できるようしてもらう運動だそうです。
　今日の学習では、車いすについて説明していただいた後、車いすを押す体験や自分で動かす体験をさせていただきました。
　靴などの小さい物や段差が、車いすにとっては大きな障害になることが分かったようです。
　今日の体験を、生活の中でも生かせるようにしてほしいと思います。