最新更新日:2024/05/17
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亀山南小学校ホームページへようこそ! 子どもたちの学校生活の様子を中心にお伝えしていきます。

算数科(1年生)

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 算数科の授業で、「3+9」の求め方を学習しました。これまで学習した「10と残りの数を足す」という考え方を使い、「3」を1と2に分けると簡単に計算できることを学びました。

あいさつビンゴ

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 10月から「あいさつビンゴ」に取り組んでいます。ビンゴの枠には、誰に挨拶をするかが書いてあり、校内で先生や友達にあいさつをすると、1日1つだけサインをもらえたり色を塗ったりすることができます。この「あいさつビンゴ」が、日頃のあいさつの習慣化に繋がることを期待しています。

菊の花が咲き始めました。

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 6年生が総合的な学習の時間に育てている菊の花が、少しずつ咲き始めました。これから先、黄色や白、紫色の大きな菊の花が、来校された方をお迎えします。

大休憩の様子

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 10月31日(火)大休憩の様子です。今日も秋晴れのよい天気となり、たくさんの児童が運動場でおにごっこや、はないちもんめ、ドッジボールなどをして、楽しそうに遊んでいました。

算数科(3年生)

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 算数科の学習で、コンパスを使って長さを比べる学習をしました。物差しがなくても、コンパスがあれば長さを比べることができることを学びました。

理科(4年生)

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 理科「もののあたたまりかた」の学習で、水の温まり方の実験を行いました。水を温めるときにカセットコンロを使うため、全員が着火の仕方を経験しました。

国語科(2年生)

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 10月31日(火)国語科「グループで話し合おう」の学習を行いました。友達の書いた相談内容についてグループで意見を出し合い、解決方法を考えました。

生活科(1年生)

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 生活科の学習では、秋のものを使い、自分の好きなおもちゃをつくる学習をしています。今日は、家から持って来た材料も使い、いろいろなおもちゃをつくりました。どんぐりごまをつくる時には、先生と一緒に道具を使って穴を開けました。

読書タイム

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 本校では、読書を習慣付けることを目的として、金曜日と朝会を行う日以外の毎日、朝8時25分〜8時35分まで、「読書タイム」を実施しています。本を選び終わった児童は10分間、静かに本を読んでいます。

国語科(5年生)

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 国語科「よりよい学校生活のために」の学習を行いました。自分たちで見付けた学校生活の課題について解決する方法を、タブレット端末や本を使いながら調べました。

カレンダー作成中!

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 10月30日(月)みなみ学級では、11月のカレンダーづくりを行っていました。大きなカレンダーに、一人一人が付箋に書いた行事を貼っていきます。みんなが見るカレンダーなので、きれいな文字で書いていました。
 みなみ学級の近くの掲示板には秋の掲示とともに、明後日から修学旅行に行く6年生のための掲示が飾ってありました。

算数科(1年生)

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 10月30日(月)算数科で「8+3」の学習をしました。ブロックを使って求め方と答えを確認した後、どのようにして答えを求めたかを、文章でまとめる学習をしました。

秋の歯科検診

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 10月30日(月)午後、歯科検診(みなみ学級、1〜3年生)を行いました。
 給食を食べて歯磨きをした後、学校歯科医の河野先生に虫歯の様子や、歯肉、顎関節に異常がないか診ていただきました。
 子供たちは、自分の順番が来るまで静かに待ち、検診態度が大変すばらしかったです。

こども園・保育園の園児さんと遊びました。(5年生)

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 10月27日(金)に、可部ひかり保育園と、虹山なないろこども園の年長園児さんが亀山南小学校に来られ、5年生が学校内を案内した後、大休憩に一緒に遊具を使ったり、広い運動場で走ったりして遊びました。5年生は、園児さんがけがをしないよう、しっかりお世話をしていました。

昼休憩の様子

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 10月27日(金)給食時間終わりまで降っていた雨も上がり、昼休憩は運動場で遊ぶことができました。乾いていた砂も湿り、砂埃もたたなくなった運動場で、子供たちは先生と一緒に、ドッジボールをして楽しんでいました。
 正門横の樹木は紅葉し、秋を感じさせる風景になりました。

雷雨で暗くなりました。

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 10月27日(金)4時間目に雨が降り始め、辺りが急に暗くなったかと思うと、雷が鳴り始めました。
 空は濃い灰色の雲に覆われ、学校は夕方のような景色になりました。

体育科(1年生)

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 3時間目に、体育科「ボールなげゲーム」の学習を行いました。先生のお手本を見た後、2人組になって、ワンバウンドや転がしたボールを捕る練習をしました。何度も練習していくうちに、どんどん上手になっていきました。

授業風景(3・4年生)

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 1時間目の3年生、4年生の授業風景です。どちらのクラスも国語科の学習を行っていました。先生の発問に対して素早く反応し、意欲的に発表する姿が見られました。

授業風景(2年生)

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 1時間目の2年生の様子です。
 1組は図画工作科、2組は国語科の学習を行っていました。発表する人の方に体を向け、しっかり話を聞いていました。

よりよい学校生活のために(5年生)

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 10月27日(金)5年生は、国語科「よりよい学校生活のために」の学習で、グループごとに、学校の先生にインタビューをしました。養護教諭や栄養教諭に質問し、答えてもらった内容を、タブレット端末に記録していました。
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