９月２９日（金）４校時に、前期終業式を行いました。初めに校長先生のお話の中で、４月から９月まで、みんなが頑張ったことや学校行事などをスライドで振り返りました。
　その後、２年生・４年生・６年生の児童が代表で、前期にがんばったことや後期への決意を堂々と発表しました。
　

　算数科「全体を決めて」の学習を行いました。長さを仮に決めて考えたり、１と見たりして数直線に表しながら求めたいことを考えました。

　国語科の授業で、運動会の招待状をはがきに書きました。正しいはがきの書き方を思い出しながら、丁寧に仕上げました。

　国語科「ごんぎつね」の学習を行いました。登場人物の気持ちの変化や性格、情景について、場面の移り変わりと結び付けて考えました。

　外国語科の授業では、音声教材を使って、発音の練習をしたり文の意味を考えたりしました。倉本先生の後に続いて、熱心に発音練習していました。

　国語科「うみのかくれんぼ」の学習を行いました。本文から、生き物（もくずしょい）の隠れ場所と隠れる方法を読み取り、ノートにまとめました。

　算数科「新しい計算をかんがえよう」の学習を行いました。４の段は、かける数が1増えると答えが4増えることを活用して、プリントにまとめました。

　社会科「安土城と織田信長」の学習を行いました。織田信長は、鉄砲などの武器をそろえて、勢力を拡大していったことを学びました。

　理科「てこ」の学習を行いました。棒を支えるところを「支点」、力を加えるところを「力点」、力を働かせるところを「作用点」ということを学びました。

　社会科「これからの食料生産とわたしたち」の学習を行いました。これまで学習してきたことや教科書の資料を基に、食料を安定して確保し続けるために、大切なことについて考えました。

　算数科の学習で、単元テストを行いました。学習したことを思い出しながら、真剣に取り組みました。

　学級活動では、後期の委員会活動の担当を決めました。
　後期も最高学年として、各委員会の仕事を積極的に企画・運営をしていきたいと思います。

　図画工作科「おもしろはにわ」の学習を行いました。様々な道具を使って、粘土で土台をつくりました。次回は、土台に装飾や手などを付けていきます。

　算数科「なんじ　なんじはん」の学習を行いました。模型時計を使って、表された時刻（○時）を読んだり、指示された時刻を自分で表したりするなど、これまでの学習を振り返りました。

　音楽科の授業では、鍵盤ハーモニカを使って学習しました。鍵盤ハーモニカの「ド」の位置を確認して、「ド」の音を長く吹いたり、息を吹くタイミングを変えて吹いたりしてみました。教室中に、きれいな音色が響きました。

　算数科「計算のやくそくを調べよう」の学習を行いました。２つの式で表される場面について、１つの式に表す方法を、既習の計算のきまりや（　）を用いて考えました。

　図画工作科「おりがみあーと」の学習の様子です。紙をいろいろな切り方で切り、できた形が何に見えるか考えながら、黒い画用紙に貼っていきました。生き物や森、花火など、さまざまな作品が完成しました。

　算数科の学習で、単元の復習を行いました。単元テストに向けて、様々な問題に取り組みました。

　理科「てこのはたらき」の学習を行いました。棒を支えるところを支点、力を加えるところを力点、ものに力を働かせるところを作用点ということを学びました。

　９月２６日（火）１・２年生は運動場で、運動会の団体演技（ダンス）の練習をしました。曲に合わせて、覚えた振り付けで踊ったり、運動場で自分の位置の確認をしたりしました。本番に向かって、みんな頑張って取り組んでいます。