学活の授業では、５年生全員でクラスマッチを行いました。友達と協力しながら、楽しくドッジボールに取り組みました。

　学級活動で取り組んだ、英語の学習で使用する資料が完成しました。夏休み明けの発表が楽しみです。

　算数科「どちらがながい」の学習を行いました。任意単位（ノートのマスなど）を使うと、長さを数で表し、比べられることを学習しました。

　算数科「時計を生活にいかそう」の学習を行いました。これまでに学習したことを振り返り、まとめプリントに取り組みました。　

　図画工作科「のぞいてみると」の学習を行いました。友達の作品のいいところを、たくさん見付けながら、鑑賞会を行いました。

　学級活動で、英語科の発表に向けて資料づくりに取り組みました。友達と作業分担をしながら順調に進めています。完成が楽しみです。

　家庭科「生活を豊かにソーイング」の学習を行いました。今日は、友達と確認し合いながら、チャコペンで印つけ作業を行いました。

　体育科の授業の中で、ドッジボールを行いました。みんな声を出しながら、ボールを相手に当てたり捕ったりして、楽しく取り組みました。

　算数科「どちらがながい」の学習を行いました。身の回りにあるものの長さについて、比較する方法を考えました。

　みなみ学級で、お楽しみ会を行いました。みなみ1組は、「射的」や「ダンス大会」を行いました。みなみ２組、３組は、タブレットを使ったクイズ大会を行いました。笑い声の絶えない、楽しい会になりました。

　放課後学習の様子です。みんな集中して、問題を解いています。問題を解き終えると、ミライシードの問題に挑戦したり、悩んでいる友達に解き方を教えたりしました。

　英語科「国や地域への旅行をすすめる表現」の学習を行いました。行きたい国と、食べ物についてクイズ形式で友達に伝え合いました。

　算数科「時計を生活にいかそう」の学習を行いました。算数セットの時計を使用して、これまでに学習した時計の読み方を振り返りました。

　算数科「どちらがながい」の学習を行いました。教科書に載っている身の回りにあるものの長さを、直接比較や間接比較の方法で、比べることができることを習いました。

　学級活動で「クラスマッチ」を行いました。転がしドッジをしたり、ドッジボールをしたりして、みんなで楽しみました。

　国語科の授業では、図書室で読書を行いました。夏休みに借りたい本を選んだり、自分の気になる本を手に取って読んたりしました。

　図画工作科「わくわくおはなしゲーム」の学習を行いました。みんなで楽しく遊ぶすごろくゲームを、お話を考えながら想像してつくりました。

　生活科の授業では、アサガオの観察をタブレット端末を使って行いました。事前に、自分の育てたアサガオのどのようなところを写したいか決めて、写真を撮りました。

　体育科の授業で「着衣泳」を行いました。「浮いて助けを待つこと」を目標に、落水した時を想定して、さまざまな体の浮かせ方に挑戦しました。

　みなみ菜園で収穫した野菜を試食しました。自分達でこれまで大事に育てた「ミニトマト」や「ピーマン」、「おくら」や「枝豆」などを、少しずつ味見をしてみました。みんなで一緒に食べると、今まで食べられなかった野菜も食べることができました。