音楽発表会に向けて体育館で練習を行いました。全体でストレッチや発声練習をした後、ステージに立って合唱や合奏を行いました。本番に向けて、真剣に取り組みました。

　算数科「比べ方を考えよう」の学習を行いました。今日は単元の振り返りをしました。図に整理する大切さを確認し、練習問題に取り組みました。

　10月23日に種を植えたラディッシュを今日、収穫しました。収穫したラディッシュは、しっかり水洗いし、一人ずつ持ち帰りました。

　１２月のカレンダーを作りました。サンタクロースがフィンランドから来ることを知り、地図帳でフィンランドの場所を調べた後、協力してカレンダーを仕上げました。

　算数科の学習で、単元の復習を行いました。これまでに学習したことを、思い出しながら問題に取り組みました。

　国語科の授業で、漢字50問テストを行いました。出題範囲が広く、画数の多い漢字もありますが、最後まで真剣に取り組みました。

　１１月３０日（木）に栄養教諭の丸山先生と一緒に、食育の授業を行いました。いつも食べている給食は、とてもバランスよい（赤・黄・緑の栄養素）食事であることに改めて気付きました。
　これからも、自分たちのよりよい食生活について考え、実践していきたいと思います。

　学年園に水やりをしました。今朝は、とても寒かったですが、周りに生えている雑草を抜く作業を、みんなで協力しながら取り組みました。

　１・２組合同で、体育科の学習を行いました。2人1組となって、ドッジボールを投げたり取ったりしました。その後、ボール投げゲームを、友達と一緒に楽しみながら取り組みました。

　11月３０日（木）授業の様子です。1組・2組ともに算数科「ひきざん」の学習を行いました。くり下がりのある減法計算では、10のまとまりから1位数をひくとよいことに、算数ブロックを操作することを通して気付きました。

　図画工作科では、「クミクミックス」の学習を行いました。ダンボールを組み合わせたり、切ったりすることで、様々な作品をつくりました。細かいところまでこだわりながら、乗り物や動物などをつくりました。

　１１月２９日（火）１、２時間目に、生活科の学習で町たんけんに行きました。虹山交番やファミリーマートに伺って、施設やお店の中を見せていただいたり働いている方々に質問したりして、いろいろなお話を聞きました。
　「交番ではどんな道具を使っていますか。」「お弁当はどうやって作っていますか。」など、子供たちが気になることを質問しました。
　地域のことを知るとてもいい機会となりました。

　国語科の授業で、新出漢字を漢字スキルを使いながら練習しました。丁寧な文字で、漢字スキルに書き込みました。

　外国語科では、単元テスト行いました。今まで学習してきたことを思い出しながら、集中して書き取り問題やリスニング問題に取り組みました。

　１年生と５年生の国語科の学習では、教科書をしっかり見てノートに書き写したり、プリントで間違えた所を丁寧に書き直したりしました。一人一人集中して、個別の課題に取り組みました。

　11月29日（水）一般財団法人日本国際飢餓対策機構より、講師の先生をお招きして「心の参観日」を行いました。世界にある飢餓と貧困の現状から、「飢餓とは何か」「どうして飢餓は起こるのか」などを学びました。これから自分達にできることを考える、大切な時間となりました。

　社会科の授業で、まとめテストに向けて復習を行いました。出題範囲が広いため、これまでの学習を振り返りながら復習プリントに取り組みました。

　音楽発表会に向けて、練習に取り組みました。楽譜を見ないで演奏ができるようになり、様々なな工夫を取り入れています。本番まで、しっかり練習に取り組みたいと思います。

　算数科「分数をくわしく調べよう」の学習を行いました。数直線を基に、単位分数による仮分数や帯分数の構成を考えたり、仮分数を帯分数や整数に直す方法を考えたりしました。

　算数科「重さをはかって表そう」の学習を行いました。教科書に掲載されている身の回りのものの重さを、道具やもとにする大きさを定め、比較する方法を考えました。