4年生は図画工作科の学習で、造形あそび「つなぐんぐん」をしました。新聞紙を細く細くまるめていって棒をたくさんつくりました。それをつないだり組み合わせたりして活動を広げていきました。
　一人ひとりがつくった形を友達とつなげると、さらに大きな形ができあがりました。高いタワーのような形やおうちのような形などいろいろな形ができました。どうやったら丈夫になるか、倒れないようにするにはどうしたらいいかなど、しっかり考え、楽しみながら活動をしていました。

　11月18日（金）に2年生は広島市こども図書館と広島市こども文化科学館に校外学習に行ってきました。
　はじめに広島市こども図書館で実際に本を借りたり,見学をしたりしました。子ども達は,普段入れない書庫にも入らせていただきました。
　その後に公園でお弁当を食べてから,広島市こども文化科学館に行きました。広島市こども文化科学館では,いろいろなものを見つけては「何だろう？」と興味津々でした。

　11月18日（金）、特別支援学校のお友達との交流会がありました。4年生になって2回目の交流会です。お互いの最近の様子を紹介しあった後、音楽の学習をしました。いろいろな打楽器をつかってリズムを打ち、楽しく交流しました。
　

　１１月１４日（月）に、マツダミュージアムに校外学習に行きました。
　まず、工場の面積や働いている人数、１日に生産している車の台数などを映像を見ながら説明していただきました。その後、２グループに分かれて見学を進めました。マツダで生産されている自動車に乗ってみたり、歴史についてのお話を聞いたりし、最後には生産ラインを見学させていただき、自動車が実際に作られていく工程を見ることができました。
　子どもたちは、教科書や資料集で勉強してきたことを自分の目で見ることができ、とてもいきいきとしていました。

　東京リコーダー協会よりゲストティーチャーをお迎えし、リコーダー講習会をしていただきました。温かく表現豊かなリコーダーの音色に、子ども達は集中して聴いており、心に素敵な音の貯金をしていました。

　１０月１８日（火），広島市森林公園へ校外学習に行きました。森林公園では「森の忍者修行」として，森の中につくられた様々な修行に挑戦しました。さわやかな秋晴れのもと気持ちのよい自然に囲まれて，子どもたちはどの修行にも楽しみながら一生懸命取り組んでいました。

　図画工作科の学習で、初めて彫刻刀を使いました。彫刻刀の持ち方を確認した後、ゴム板に彫る練習をしました。刃の前に手が出ないよう、慎重に彫り進めていきました。
　

　１０月２７日（木）に３年生がＰＴＣを行いました。視覚障害者のつどいコスモスの皆様をお迎えして、寸劇や点字・アイマスク体験や視覚障害者の方との話し合いをグループごとに体験しました。

　１０月２８日（金）に、安佐北消防署可部出張所へ校外学習に行きました。消防車や救急車見学だけではなく、普段見ることのできない消防署館内の見学もさせていただき、子ども達は興味津々の様子でした。