社会科「くらしの中の国民主権」の学習を行いました。身近な取組には、選挙や情報公開制度があることを学びました。

　国語科の時間に、「新出漢字」に取り組みました。とめ・はね・はらいを意識して丁寧に書きました。

　外国語科の時間に、「名札をつくろう」の学習に取り組みました。アルファベットの大文字・小文字に気を付けて、丁寧にワークシートに書きました。その後、クイズをして楽しみました。

　算数科「対称な図形」の学習を行いました。2つ折りにすると、ぴったり重なる図形のことを「線対称な図形」ということを学びました。

　総合的な学習の時間に、「平和なまち」について考えました。友達と意見交流をしながら、ワークシートに丁寧にまとめました。

　社会科では、「世界の中の国土」の学習を行いました。自身で調べたい国を決め、国旗の意味やその国の特徴を調べました。

　国語科では、新出漢字を確認しました。漢字の意味や書き順を学習し、元気よく空書きをしました。

　音楽科「夢色シンフォニー」の学習を行いました。姿勢に気を付けながら、大きな声で歌いました。

　算数科「整数と小数のしくみをまとめよう」の学習を行いました。小数点の動かし方について、友達と考え合いながら学習しました。

　4月16日（火）1時間目の学習の様子です。
　1組は、算数科「大きな数のしくみ」の学習で、大きな位の数を読んだり書いたりする練習を行いました。
　2組は国語科の学習で、新出漢字を習いました。4年生は小学校の学年で一番多い、202文字の新出漢字を覚えます。書き順や、書く時に気を付けるところを、しっかり覚えていきます。

　今年度より、靴箱の端に、靴のかかとを揃えて入れることができるよう、指導を行っています。高学年を中心に、意識して靴を揃えている様子が見られました。

　4月16日（火）1時間目の学習の様子です。
　1組は、保健室で身体測定を行いました。測定の前には、保健室の先生から、「保健室に来た時には、自分のことを自分の言葉で伝える」ことができるよう、お話がありました。
　2組は国語科の学習で、新出漢字を習いました。集中して丁寧に書いている児童が多く見られました。

　4月16日（火）身体測定を前に、教室で基準服から体操服に着替えたり、体操服から基準服に着替えたりする練習を行いました。
　先生の説明を聞いた後、皆、早く着替えることができるよう頑張り、先生からたくさん褒められていました。

　4月16日（火）3時間目に体育科の学習を行いました。
　1組は体育館で、コースごとにいろいろな動物になって体育館を1周しました。「わに」のコースは、手の力だけで進まないといけないので、ゴールした時にはとても疲れていました。
　2組は運動場で、「ねことねずみ」を行いました。ねことねずみに分かれ、先生が言った動物が逃げ、もう一方が追いかける運動遊びです。逃げる方は、タッチされないよう頑張って逃げていました。

　今朝は、今年度初めての児童朝会を行い、4年生以上の学級代表と、各委員会の委員長が挨拶をしました。
　すごく緊張した様子でしたが、それぞれが、自分の思いや学校全体へのお願いを、しっかりと伝えることができました。それを静かに聞くみんなの態度も、とても良かったです。
　新しいリーダーの皆さん、お疲れ様でした！しっかり引っ張っていってくれることを期待しています！

　今年度初めて、全員揃っての朝の会を行いました。学年が変わり、新体制での1回目でしたが、みんなで助け合って楽しく進行していき、今月の歌も元気に歌いました。今後、さらに堂々と自信をもって行えるように、毎日継続して取り組んでいきます。

　国語科「新出漢字」の学習を行いました。音読みや訓読みを確認した後、漢字スキルに丁寧に練習しました。その後、宿題の仕方を確認しました。

　社会科「私たちと国土」の学習を行いました。六大陸や三大洋について学習した後、国旗についても調べました。

　外国語科では、オリエンテーションを行いました。英語を学習する意味や、英語での挨拶について学習しました。英語を積極的に話したり書いたりしようと、頑張って取り組みました。

　算数科の学習では、5つの数字を使って、いろいろな数をつくりました。小数点のある数でしたが、友達同士で説明し合い、全員が納得するまで問題に取り組みました。