理科「ものの燃え方と空気」の学習を行いました。ものを燃やす前と後では、空気の割合は変わるのかについて、予想を立てました。

　5月10日（金）に第1回クラブ活動を行いました。４・５・６年生でパスを上手につなぎながら、ドッジボールを楽しみました。

　社会科「わたしたちの日本国憲法」の単元テストを行いました。学習したことを思い出しながら、真剣に取り組みました。

　外国語科「リアクションと質問を入れて紹介しよう」の学習を行いました。話型をもとに、自分の宝物を友達に分かりやすく伝えることができました。

　算数科「数量の関係を式に表す方法」の学習を行いました。面積の公式で分からない数量があるときは、Xなどの文字を使って表すことができることを学びました。

　国語科「漢字の形と音・意味」の学習を行いました。同じ部分をもつ漢字で、共通する音・意味をもつものを見付けました。

　国語科「新出漢字」の学習を行いました。今日は、「暮・探・座・幼」です。一画ずつ丁寧に書き込みました。

　ドッジボールクラブ、うきうきクラブ、ボールゲームクラブの様子です。
　4年生から6年生までの3学年が一緒になり、楽しく活動しました。

　タブレットクラブ、イラストクラブの様子です。
タブレットクラブは、自己紹介のためのスライドづくりを行いました。
イラストクラブは、自分の好きなイラストを選んで、集中して描きました。

　5月10日（金）6時間目に、クラブ活動を行いました。
　第1回目の今日は、自己紹介をしたり、部長などの役割を決めたりした後、実施に活動を行いました。
　写真は、手芸クラブ、おり紙・かるた・けん玉クラブの様子です。
　手芸クラブは、玉止め、玉結びの練習を行いました。
　おり紙、かるた、けん玉クラブは、自分の興味のある活動を行いました。

　畑に次の作物を植えるために、チューリップの球根の掘り上げ作業に取り組みました。
　天気がとてもよく、水分補給をしながら8つある花壇の球根を、みんなで協力して掘り出すことができました。

　国語科「聞いて、考えを深めよう」の学習では、インタビューをする時に大切なことを確認しました。インタビューの様子を動画で見た後、役割を決めて、インタビューの仕方を練習しました。

　国語科「聞き取りメモのくふう」の学習では、メモの取り方を学び、事務室の先生方に「小学生の頃、夢中になっていたこと」を聞きに行きました。

　5月10日（金）3時間目に、算数科「たしざんのきまりを知ろう」の学習を行いました。
　足し算は、足される数と足す数を入れ替えても、答えは同じになることを、理解することができました。

　みなみ学級の児童は、昨年度チューリップを植えていた畑から、球根を掘り起こしました。球根は、今年度再び植えて育て、また、きれいな花を咲かせます。

　5月8日（金）3時間目の学習の様子です。
　1組は国語科で、ひらがなの「さ」を書く練習を行いました。三画でバランスも取りにくい文字なので、手本を見ながら丁寧に書きました。
　2組は、心電図検査を行いました。検診車の中に入って、静かに検査をしてもらいました。

　5月10日（金）体育館で、前転の練習を行いました。自分で前転の感覚を掴むための練習を行った後、タブレット端末の動画機能を使って試技を友達に録画してもらい、友達からアドバイスをもらうなど、協力して意欲的に活動しました。

　5月10日（金）2時間目に、運動場で新体力テストの50ｍ走を行いました。
　小学校に入って初めての50ｍ走です。教師の合図で元気よくスタートし、ゴールに向かって一生懸命に走りました。

　国語科では、毛筆の学習をしました。習字道具の準備の仕方を確認した後、姿勢や筆を立てて書くことを意識しながら、縦画や横画の練習をしました。

　社会科の学習では、作業帳を進めました。都道府県や県庁所在地の位置や地名を、地図帳を見ながら確認しました。