国語科では、ひらがなの学習を進めています。今日は、「う」と「え」を学習しました。先生と確認した上手に書くポイントに気を付けて、丁寧に書き進めています。
　練習が終わると、絵に色を付けて終了です。これからも、頑張っていきます。

　総合的な学習の時間に、さし穂をポットに移す作業に取り組みました。発根促進剤を着けて、一つずつ丁寧に植えました。根を張るのが、待ち遠しいです。

　図画工作科「水と墨から広がる世界」の学習を行いました。オリジナルの筆を使い、墨と水の量を調節しながら、絵や模様を描きました。

　音楽科「ジュピター」の学習を行いました。全員で音階を確認して、気を付けるポイントを書き込んだ後に演奏を行いました。綺麗なメロディーが、教室に響き渡りました。

　社会科「内閣の働き」の学習を行いました。国会で決定された法律や予算に基づいて、国民のために仕事を行うことが内閣の働きであることを学びました。

　算数科「対称な図形の振り返り」の学習を行いました。教科書や計算ドリルの問題に、一生懸命に取り組みました。

　総合的な学習の時間に、地域の方を講師としてお招きして「第43代菊づくり」に取り組みました。今日は、さし穂づくりと土づくりです。グループごとに、協力して取り組みました。

　国語科「帰り道」の学習を行いました。登場人物の心情や人物像を読み取りながら、学習を進めました。

　4月30日（火）4年生は、教科担任制の授業で、1組担任が2組の理科を、2組担任が1組の社会科の授業を行っています。
　1組は社会科の学習で、広島県の特徴をタブレット端末で見付け、まとめる学習を行いました。2組は理科の学習で、春のヘチマの様子を調べました。

　4月30日（火）明日から5月に入るのを前に、みなみ学級近くの掲示板が、5月らしい雰囲気に変わりました。鯉のぼりや龍に乗って、楽しそうに空の散歩をしています。

　4月30日（火）5時間目に、外国語活動の学習を行いました。いろいろな国のあいさつを、動画の教材を使って楽しく学びました。

　4月30日（火）5時間目の授業風景です。
　1、2組とも音楽科「おんがくにあわせてあるこう」の学習で、音楽に合わせて歩く速さや歩き方を変えました。皆、音楽をよく聴いて、楽しそうに歩いていました。

　4月30日（火）1年生に学校を案内するための練習を、南っ子ひろばで行いました。1年生役と2年生役に分かれて、説明の練習を行いました。
　いよいよ明日は、1年生を連れて学校を案内します。1年前に自分たちが案内してもらったように、1年生のために上手に学校を案内することができるよう頑張ります！

　国語科「進出漢字」学習を行いました。漢字スキルに丁寧に書きながら、漢字を正しく覚えていきました。

　国語科「春の空」の学習を行いました。清少納言の「枕草子」の朗読を聞いた後、春についてマインドマッピングをしながら発想を広げ、文章にまとめていきました。

　音楽科「狂言」の学習を行いました。狂言の動画を見ながら、狂言の世界や表現の仕方について考えました。

　算数科「直方体や立方体のかさの比べ方と、表し方を考えよう」の学習を行いました。式から考えを読み取り、自分の考えを積極的に説明しました。
　友達の困っていることに対して、「ここまで大丈夫？」「ここまで分かった？」など声をかけ、助け合いながら学習を進めていました。

　みなみ学級１組の朝の会の時間に、よい姿勢についての話をしました。よい姿勢は、生涯にわたる財産とも言われ、病気になりにくく、体によいことがたくさんあります。皆、よい姿勢で、一生懸命に話を聞いていました。

　算数科「直方体や立方体のかさの比べ方と、表し方を考えよう」の学習を行いました。今日は、Ｌ字型の図形の体積を求めていきました。実物や図、タブレット端末を使いながら自分で求め方を考えました。その後、自分の意見と友達の意見と比較しながら考えを深めていきました。

　社会科「世界の中の国土」の学習を行いました。今日は、日本の国土の特色について、領土や領海に着目しながら考えていきました。