音楽科の授業で歌を歌った後、鑑賞の学習を行いました。ピアノの演奏を聴き、感想を友達に伝え合いました。

　家庭科「生活時間をマネジメント」の学習を行いました。1日の時間の中で、どのようにすれば、家族と過ごす時間を増やすことができるかについて考えました。

　国語科「新出漢字」の学習を行いました。空書きをしたり、熟語を読んだりするなどして、丁寧に漢字ドリルに書き込みました。

　算数科「対称な図形の学習をたしかめよう」の学習を行いました。これまでに学習した線対称と点対称について、タブレットを使って復習をしました。

　国語科の毛筆で「旅行」の学習を行いました。点画のつながりを意識して、丁寧に練習しました。

　社会科「世界の中の国土」の学習を行いました。自分が興味をもった国の文化や気候、言語について調べ、ノートにまとめました。

　国語科「銀色の裏地」では、主人公の気持ちが変化したきっかけを考えました。登場人物の発言に着目し、気持ちの変化を丁寧に読み取りました。

　体育科「新体力テストに向けて」の学習を行いました。今日は、ソフトボール投げに向けた練習をしました。自分に合った場を選択しながら、ボールを遠くに投げるコツを考えていきました。

　みなみ学級全体で、みなみ学級の１年生歓迎会を行いました。みんなで自己紹介したり１年生に関するクイズを出したりして、みんなで楽しい時間を過ごしました。
　１年生を迎え、新たなメンバーでみなみ学級、今年も頑張っていきます！！

　4月25日（木）3時間目に運動場で、「ボール運びゲーム」を行いました。
　赤白に分かれて、相手にタッチされないようにゴールにボールを運びます。素早く走り抜けたりフェイントをかけたりしながら、楽しそうに活動していました。

　4月25日（木）3時間目の学習の様子です。
　昨年育てていたパンジーの鉢から土を取り除き、鉢をきれいに洗いました。今日は、日差しが強かったので、作業後は大きな木の下に移動し、涼しい場所で水分を採って休憩しました。鉢は家に持ち帰りますので、ご活用ください。

　4月25日（木）3時間目に、小学校に入学して初めての図画工作科の学習で、粘土を使いました。先生から説明を聞いた後、早速ケースから粘土を出して、柔らかくするためにしっかり捏ねました。その後、子供たちは、思い通りの形にするために、粘土を押したりちぎったり叩いたりしながら、頑張って形作っていました。

　4月25日（木）2時間目の学習の様子です。
　1組は、初めて図書室で本を読みました。先生から図書室での過ごし方や、読み終わった本を、元の場所に戻すことなどの説明を聞いた後、本を選んで読みました。
　2組は算数科「おなじかずのなかまをさがそう」の学習を行いました。教科書に載っている動物の上に算数ブロックを置き、数を正しく数えました。

　音楽科の授業では、階名の学習を行い、先生と一緒にドレミなどの音階を書きました。
　算数科の授業では、３０分前の時刻の求め方を、図や言葉を使って考えました。

　１年生との学校探検のために、教室の看板を作っています。
「音符があると、音楽室って分かりやすいね！」
「職員室の教頭先生って、こんな感じかな？」
みんなで相談しながら、分かりやすい看板を作っていきました。

　５月１日の本番が、楽しみです！

　算数科「点対称の図形をかこう」の学習を行いました。対応する2つの点を結ぶ直線は対称の中心を通ることを学びました。

　総合的な学習の時間に「平和新聞づくり」に取り組みました。調べる作業にも慣れてきました。強調したいところを色を変えたり、グラフを描いたりしています。完成までもう少しです。

　外国語科「自己紹介からどんな人か聞き取ろう」の学習を行いました。音声を聞き取りながら、ワークシートや教科書の問題に取り組みました。

　国語科「銀色の裏地」の学習を行いました。今日は、主人公の心情の変化を、まとめていきました。友達と学び合いながら考えました。

　外国語科の学習で、英語での教科の言い方を学習しました。その後、丁寧に英語の大文字で、自分の名前を練習しました。