7月7日（金）、50周年記念の航空写真を撮ってもらいました。運動場に描かれた校章の線の上に、色画用紙を持った児童と教職員が立ち、セスナ機から学校を写してもらいました。
　セスナ機が左右に羽根を振りながら去る時には、みんなでセスナ機に向かって手を振りました。

　７月６日（木）３，４時間目に、プールに入りました。
　今回は、大プールの水深が浅い場所を使って、水慣れをしました。プールサイドに座ってバタ足をしたり、プールに入って水をかいて歩いたり、宝探しをしたりして楽しみました。

　体育科「マット運動」の学習では、今まで練習してきた技の中から３つ選び、披露しました。最初の頃に比べて、みんな上手になりました。

　社会科「米づくりのさかんな地域」の学習を行いました。米づくりで行う一年間の作業を、デジタル教科書などを見ながら、まとめました。

　算数科「形も大きさも同じ図形」の学習を行いました。対角線で分けた図形が合同になるかどうかを確かめるために、実際に図形を切ったり重ねたりしながら、学習を進めました。

　国語科「夏の俳句」の学習を行いました。イラストの配置や構成、季語を工夫しながら、作品づくりを行いました。

　家庭科「生活を豊かにソーイング」の学習を行いました。今日は、布にしるしをつけました。友達どうしで、確認し合いながら作業を進めました。

　平和学習では、「ひろしまへいわノート」を使って、「もっと草花となかよくなろう」の学習を行いました。自分の身の回りの草花や木について、育てたときのことや花が咲いたときのことを思い出しながら、いのちの大切さについて考えました。

　国語科「新聞を作ろう」の学習を行いました。インタビューやアンケート集計などの取材メモをもとに、グループで協力して、記事を書きました。

　社会科の授業では、自分たちにできることについて考えました。リサイクルやマイバック、ごみの分別などに気を付けることで、環境にやさしい行動になることを学びました。

　算数科「データで読みとこう」の学習を行いました。陸上競技のジャマイカチームと日本チームのリレーの記録を比較しました。データを分析してみると、様々なことが分かり、子供たちは驚いていました。

　音楽科「マルセリーノの歌」の学習を行いました。鉄琴・バスマスター・リコーダーに分かれて合奏をしました。綺麗な音色が教室に響き渡りました。

　7月6日（木）1時間目に、創立50周年の全校写真撮影を行いました。
　いろいろなポーズで写真を撮ってもらい、楽しい雰囲気での撮影となりました。出来上がりをお楽しみに！

　理科「風やゴムの力」の学習で、ゴムを伸ばす長さを変えると、ゴム車が動く距離はどうなるのか調べる実験を、班の友達と協力しながら行いました。
　道徳科では、「ひろしま平和ノート」を使った平和学習を行い、原子爆弾によって突然家族を失った登場人物の気持ちを考えました。

　７月５日（水）の放課後、職員の校内研修会を行いました。日々の授業づくりや学級経営について、学年を越えて互いに情報共有と意見交流をしました。短い時間でしたが、とても充実した時間になりました。

　家庭科「ソーイング　はじめの一歩」の学習を行いました。なみ縫いや本返し縫い、半返し縫いを針の扱いに気を付けながら取り組みました。

　家庭科の授業で、洗濯実習を行いました。これまでに学習した、もみ洗いやつまみ洗いを実践し、シワを伸ばして干しました。

　自立活動の時間に、みんなで協力して7月カレンダーを作りました。カレンダーを作る前に、7月のイメージを発表したり行事を確認したりしました。夏休みが楽しみな様子で、ニコニコしながら活動しました。

　社会科「武士の登場と武士のくらし」の学習を行いました。資料集を活用して、貴族と武士のくらしを比較しながら学習を進めました。

　英語科「行ってみたい国や地域」の学習を行いました。行きたい国名や理由を友達に上手に伝えました。