国語科の授業で、新出漢字の学習に取り組みました。書き順や字形を意識しながら、丁寧に練習しました。

　総合的な学習の時間に、地域の方に菊づくりの指導に来ていただきました。「懸崖」をみなみ学級前、「玉菊」を正門前、「三本仕立て」に輪台を取り付けて、職員玄関前に移動しました。菊の蕾がふくらみ始め、花を咲かせるまでもう少しです。

体育科「高跳び」の学習を行いました。踏み切る足を確認した後、班ごとにゴムを使って跳びました。跳ぶことに慣れてくると、ゴムの高さを変えたり、踏み切りやすい位置を確認してより高く跳んだりしました。

　１０月１９日（木）に、校内研修会を行いました。「全国学力・学習状況調査（６年生）」や「広島県児童生徒学習意識等調査（５年生）」の結果の分析を基に、これからの授業づくりで大切にしていくことを教職員で確認しました。
　これからも授業づくりについて、研修を積み重ねていきたいと思います。

算数科「わり算や分数を考えよう」では、長さがもとの長さによって変わることを学習しました。4分の1の長さが変わる理由を文章に表し、ペアで交流しながら考えを深めました。

　クラブ活動の様子（続き）です。
「バスケ・ドッジクラブ」は、チームで作戦を立てながら、ドッジボールを行いました。
「おりがみ・かるた・けん玉クラブ」は、自分のしたい遊び（折り紙・かるた・けん玉）を、友達と楽しみました。

　クラブ活動の様子（続き）です。
「タブレットクラブ」は、自分の取扱い説明書をタブレットで作成した後、みんなで見合いました。
「手芸クラブ」は、持ってきた材料などを使って、自分の作りたいものを製作しました。

　１０月１９日（木）クラブ活動の様子です。
「イラストクラブ」は、タブレットを使って自分の好きなイラストを探して描きました。
「うきうきクラブ」は、スナッグゴルフに初めてチャレンジしてみました。
「ボールゲームクラブ」は、チームに分かれて、バスケットボールやドッジボールを楽しみました。

　国語科の毛筆の学習で、「あられ」に取り組みました。文字と文字のつながりを意識して、丁寧に練習しました。

　図画工作科「おもしろはにわ」の鑑賞会を行いました。タブレットのアプリを活用して、拍手を送ったり感想を伝えたりするなど、友達の作品のよいところをたくさん見付けました。

　学級活動で、修学旅行のお土産を買う計画を立てました。活動班ごとに、行きたい店を探すなど、上手に話合いました。

　算数科「比例の関係」の学習を行いました。比例の関係を使うと、道のりや時間・かげの長さなども求められることを学びました。

　国語科「クラスみんなで決めるには」の学習を行いました。話合いの目的を意識して、グループごとに日常生活の中のどんな話題を議題にしたらよいか、考えました。

　算数科「九九をつくろう」の学習を行いました。６の段の九九を唱えたり、九九表やアレイ図などを基にして、６の段のひみつを見付けました。

　国語科の学習で、昨日鑑賞した影絵劇のみなさんへ、お礼のお手紙を書きました。影絵劇の内容を思い出したり、お礼の言葉を考えたりしながら、丁寧に書きました。お手紙の周りにクーピーできれいに色塗りもしました。

国語科硬筆の学習では、字形や字間に気を付けてノートに書きました。手本を見ながら、一文字ずつ丁寧に取り組みました。

　体育科「小型ハードル走」の学習を行いました。今日は、コースにケンステップを置き、いろいろなリズムで走り越えてみました。どのように置くと、リズムよく走れるのか考えました。

　１０月１８日（水）午前、午後の２回に分けて芸術鑑賞会（影絵劇）を行いました。音楽物語「スイミー」「モチモチの木」、人間影絵「このゆびとまれ」などを鑑賞しました。
　児童が描いた魚が登場したり、簡単な影絵の作り方を教えていただいたりするなど、とても迫力があり充実した鑑賞会となりました。

　１０月１８日（水）給食時間に、栄養教諭の丸山先生が、食育放送を行ってくださいました。前期に比べて、全校の残食が減ってきていることや、ご飯粒を食器に残さない食べ方などについて、写真や動画などで分かりやすく説明していただきました。

　学級活動で、修学旅行で体験する「絵付け」の下描きに取り組みました。湯呑みに描く予定のイラストを、丁寧にしおりに描きました。