３時間目の学習の様子です。
　１組は体育科の保健の学習で、身の回りの環境をどのように整えれば、健康な生活を送ることができるかについて、意見を出し合いました。
　２組は図画工作科の学習で、「空きようきのへんしん」をつくりました。コップのようなプラスチックの容器の周りに、カラー粘土を付けて、楽しい作品をつくりました。どのようなデザインにするかタブレットを使って調べ、参考にしていました。

　４年生は図画工作科の学習で、「ギコギコトントンクリエーター」の学習を行っています。ボードに絵の具で色を塗ったり、金槌で釘を打ったりして、楽しい作品をつくっています。

　3時間目の学習の様子です。
　1組は音楽科で、「さんぽ」を歌いました。先生から気を付けて歌うとよいところを聞いて、元気よく歌いました。
　2組は体育館で、「とびばこあそび」の学習を行いました。手を置く位置を意識しながら、1段の跳び箱を跳びました。

　早いもので、1月もあと残り1週間となりました。みなみ学級近くの掲示板には、みなみ学級の児童が作った、2月の節分に関係する鬼や豆まきの様子、恵方巻が掲示してありました。たくさんの鬼がいますが、なぜか温かい気持ちになる掲示でした。

　１月２４日（水）大休けいの様子です。雪が舞う中、運動場に出てきた子供たちは、雪合戦をしたり、転がしながら雪玉を作ったり、先生と一緒に「だるまさんがころんだ」をしたりして遊んでいました。
　

　1月24日（水）昨夜からの雪が朝まで降り続き、今朝は雪の中の登校となりました。
　学校近くの坂道は、地域の川嵜さんが、朝5時半過ぎから融雪剤を撒いてくださっていたおかげで歩道にはあまり雪がなく、子供たちは滑ることなく安全に登校することができました。
　学校に着いた子供たちは、運動場にある雪で雪合戦や雪だるまを作って遊んでいました。

　１月２３日（火）、４年生の算数科の授業後に、校内研修会を行いました。授業の進め方や発問の仕方など、よりよい授業づくりについて子供たちの様子を基に、教職員で協議したり、広島市教育委員会指導第一課　宮崎指導主事様よりご講話をいただいたりしました。
　今後の授業づくりや、本校の研究推進に活かしていきたいと思います。

　１月２３日（火）５校時に、広島市教育委員会指導第一課より講師をお招きして、４年１組が校内研究授業を行いました。算数科「小数のかけ算とわり算を考えよう」の学習で、小数÷整数の計算の仕方について考えました。
　これまでの学習を振り返りながら自分の考えをノートに書いたり、ペアで意見交流したりするなど、考えを深めました。

　学級活動では「６年生を送る会」に向けて、合奏の練習に取り組みました。少しずつ完成に近付いています。

　音楽科「旅立ちの日に」の学習を行いました。ソプラノとアルトに分かれ、伴奏に合わせて声を出して確認しました。

　算数科「平均・単位量あたりの大きさ」の学習を行いました。具体物を使いながら復習し、問題に取り組みました。

　算数科の授業では、これまで学習したかけ算の筆算の練習問題に取り組みました。筆算で気を付けるポイントを意識しながら、正確に計算しました。

　社会科の授業では、これまでの学習を生かして、県内の伝統工芸品について調べました。伝統工芸品の名前や作られている地域、特徴などを、短い言葉でまとめました。

　国語科「おにごっこ」の学習を行いました。世界のいろいろな地域の遊びについて書かれている本から、自分の調べたい遊びを選び、タブレットで撮影・保存しました。

　国語科「たぬきの糸車」の学習を行いました。登場人物のたぬきとおかみさんの気持ちを、教科書の挿絵や本文をもとに想像しました。

　１月２３日（火）大休憩の様子です。
　５年生の運営委員が中心となり、６年生を送る会に向けて代表委員会（４・５年の学級代表と運営委員）を開き、今後の進め方について説明していました。
　給食週間の取組である、校内クイズラリーに挑戦している子供たちもいました。全てのクイズに答え、とても満足そうでした。

　算数科「おおきいかず」の学習では、１００までの数が並んだ表を使って、隠れている数を当てるクイズをつくり、ペアの友達と行いました。
　授業の最後には、１年１組でこれまでに集まっているベルマークの枚数を数えました。今、学習している数は、１００までですが、それを超える数のベルマークが集まっていました。

　社会科「事件・事故から命を守る」の学習では、警察が行う仕事について、教科書から読み取りました。警察は、自分たちの安心・安全な生活を守るために、様々なことをしていると知りました。

　新しい係を決めて、それぞれ頑張って活動しています。
「ぬりえ係」は、塗り絵用のイラストをかき、「飾り係」は折り紙で飾りを作り、「イラスト係」は、素敵な絵を描いて教室を飾りました。
「クイズ係」は、みんなの前で考えてきたクイズを披露して、盛り上げました。

　図画工作科「未来のわたし」の学習を行いました。細かいところまで丁寧に表現して、「未来のわたし」が完成しました。