図画工作科「わたしの大切な風景」の学習を行いました。遠近感を意識しながら描いています。少しずつ、菊の花の形が表れてきました。

　図画工作科「クリスタルアニマル」の学習を行いました。作品の完成に向けて一生懸命に取り組みました。工夫点がたくさんあり、次の時間、楽しい鑑賞会となりました。

　算数科「四角形の特ちょうを調べよう」の学習を行いました。２本の直線の並び方を調べる活動を通して、平行の意味を知りました。

　算数科「数の表し方やしくみを調べよう」の学習を行いました。水を1Lのますで量ったときの、1Lに満たないはしたのかさの表し方を考えました。

　１組・２組合同で、体育科「かけっこ・リレー遊び」の学習を行いました。フラフープや小型ハードル、ケンステップなどを使って、さまざまなかけっこ遊びに取り組みました。みんな、リズムよく跳んだり走ったりしていました。

　算数科の授業では、計算カードを先生と同じように机の上に並べました。同じように並べながら、数の並びのきまりに気付いていました。

　１１月７日（火）に、第２回学校運営協議会を行いました。委員の皆様に、５校時の授業を参観いただいた後、前期の取組などについて説明しました。
　委員の皆様から頂いた意見を参考にさせていただき、今後の学校運営に活かしていきたいと思います。

　総合的な学習の時間に、いつも登下校を見守ってくださっている地域の方々へ、お礼の手紙を書きました。日頃の感謝を伝えるために丁寧な字で、一生懸命に取り組みました。

　校外学習へ向けて、行く場所とバス停の確認をしました。グーグルアースを使って、学校からバス停までの道のりを確かめました。

　休憩時間を使って、音楽発表会に向けての練習に取り組んでいます。それぞれの楽器で、綺麗なメロディーを奏でています。楽譜を見ないで演奏できる児童も出てきました。

　国語科「鳥獣戯画を読む」の学習で、絵巻物のよさを味わいました。鳥獣戯画の絵に吹き出しを入れて、登場人物が何と言っているか考え、意見交流しました。

　国語科で単元テストを行いました。学習したことを思い出しながら、真剣に取り組みました。

　算数科「並べ方」の学習を行いました。今日は、4枚のカードのうち2枚選んで2けたの整数をつくりました。樹形図や表を書くことで、正確に答えていました。

　図画工作科「わたしの大切な風景」の学習を行いました。今日は、大切に育てている菊の花びらを丁寧に描きました。遠近感を意識しながら描いていきます。

　みなみ学級では、算数科の授業で、人口密度の学習を行いました。「人口密度」とは、1平方キロメートル当たりに住んでいる人の数ということを学びました。
　1年生は、体育館で、体育科「マットを使った運動遊び」の学習を行いました。肘を伸ばした手と足を、マットに着けて四つん這いになり、マットの端まで上手に歩きました。

　算数科「まるい形を調べよう」の学習を行いました。教科書の「たしかめよう」の問題に取り組み、学習内容の定着を図りました。

　算数科の授業では、単元のまとめテストを行いました。これまで学習したことを思い出しながら、真剣にテストに取り組んでいました。

　国語科の授業で、新出漢字の学習を行いました。とめ・はね・はらいに気を付けながら、お手本を丁寧になぞり、マス目いっぱいに書きました。

　１１月７日（火）授業の様子です。国語科の授業で、活発なペアトークの仕方について学びました。分かりやすく例を示しながら、学習しました。

　１１月７日（火）音楽朝会を体育館で行いました。音楽専科の竹當先生から、創立５０周年を迎え、校歌ができた経緯や、歌う時の姿勢、口の開け方などを教えていただきました。
　全校のみんなで「校歌」と「ありがとうの花」を合唱し、きれいな歌声が体育館に響き渡りました。