英語科の学習で、ＡＬＴの先生と一緒に、英語の復習を行いました。グループで正しい文法（言い方）を相談しながら、発音に気を付けて発表していました。

　音楽科「めざせ楽き名人」の学習では、『エル・クンバンチェロ』という曲を練習しています。今日は、鍵盤ハーモニカとカスタネットを使って合奏しました。

　算数科「整数の性質を調べよう」の学習を行いました。整数の性質について、表や数直線を使いながら考え、友達と互いに説明し合いました。

　理科「花から実へ」の単元まとめテストを行いました。学習したことを思い出しながら、真剣にテストに取り組みました。

　社会科「わたしたちのくらしとものをつくる仕事」の学習を行いました。広島湾で、牡蠣がよく育つ理由について、予想したり教科書を参考に理由を考えたりしました。

　外国語科の授業で、ALTの先生をお招きして、復習ゲームに取り組みました。5チームに分かれて、協力して質問に答え、楽しみながら学習しました。

　算数科「１０よりおおきいかず」の学習を行いました。数直線を知り、数直線で数が表せることや、２０までの数についての大小や系列を理解しました。

　道徳の授業では、「しずかにしてください」の学習を行いました。自分の考えたことを、友達と意見交流することを通して、公共の場所では、みんなできまりやマナーを守ることが、周りの人のためにもなることを学びました。
　

　道徳の授業では、「つまらなかった」の学習を行いました。何気ない言葉を巡って擦れ違う登場人物の姿を通して、互いに分かり合うために大切なことについて考えました。

　国語科・毛筆の学習で「中秋の名月」に取り組みました。文字の大きさに気を付けながら、丁寧に書きました。

　算数科「角柱と円柱の体積」の学習を行いました。四角柱の体積は、底面積×高さの式で求めることを学びました。

　本日は、図書委員会があいさつ運動を行いました。登校してくる児童へ、気持ちのよいあいさつをすることができました。４日から始めたあいさつ運動の取組を通して、自分からあいさつをする児童が増えました。

　図画工作科の学習で「音づくりフレンズ」という作品をつくりました。箱やペットボトルなど身近な材料を使って、マラカスやギターなどの楽器をつくりました。来週も続けて、作品づくりに取り組みます。

　図画工作科「音づくりフレンズ」の学習を行いました。材料の形や大きさ、色などを選び、実際に音を出して試しながら、音が出る仕組みや楽器の形や色、飾りを工夫しながらつくりました。

　図画工作科「この筆あと、どんな空？」の学習を行いました。スパッタリングの技法を使ったり、濃淡を意識して色をぬってたりしています。完成まで、あと少しです。

　音楽科「運命」の学習を行いました。曲調の速さ・強弱・表現の違いを聞き比べて、学習プリントにまとめました。

　家庭科「生活を豊かにソーイング」の学習を行いました。ミシンを上手に使って、ナップザックが完成しました。

　９月１２日（火）大休けいの様子です。少し雲が出ていますが、まだまだ暑いです。運動場では、ボール遊びや鬼ごっこなどをして、楽しそうに過ごしていました。
　テントの下の影で、少し休みながら友達と楽しそうにおしゃべりする姿もありました。

　社会科の授業では、学習のまとめを行いました。単元で学習したことを、タブレット端末を活用してまとめ、オクリンク機能を使い、みんなで共有しました。

　９月１２日（火）朝、学校朝会（体育朝会）を運動場で行いました。運動会に向けた学習が各学年で始まる前に、全校児童で石拾いや草抜きを行いました。みんな、とても熱心に取り組みました。