算数科「かけ算」の学習では、「1つ分の数×いくつ分＝全部の数」になることを理解するために、おはじきを使って確認しました。計算問題も、おはじきを操作して答えを求めました。

　社会科「ヨーロッパ人の来航」の学習を行いました。当時の日本にキリスト教が伝わり、進んだ文化や品物が入ってきたことを学びました。

　理科の学習で、単元のまとめテストを行いました。学習したことを思い出しながら、真剣に取り組みました。

　９月２０日（水）に、令和５年度「体力つくり標語」の入選の表彰を校長室で行いました。６年生の矢野悠貴さんの作品「逆上がり　ぼくのレベルも　また上がる」は、たくさんの応募の中から選ばれました。
　現在、広島市ホームページでも公開されています。
　

　音楽科の授業で、運動会の中で歌う「ゴー・ゴー・ゴー」の練習に取り組みました。実際に、赤組・白組に分かれて歌ってみました。元気いっぱいの歌声を、教室中に響かせていました。

　国語科「ことばあそびをしよう」の学習を行いました。「あいうえお」や「あかさたな」を先頭の文字に使って、短いことばあそび文を作りました。友達と相談しながら、言葉を選んだり、声に出して確かめてみたりしていました。　

　理科「とじこめた空気や水」の学習を行いました。閉じ込めた空気や水に力を加えて、空気と水の違いを比べてみました。

　9月19日（火）3・4年生は体育館で、運動会で披露する旗の演技を練習しました。今日は隊形移動を行い、旗を上げて回る動作の確認をしました。指導される先生の指示を、静かに聞くことができていました。

　9月20日（水）、今日の共同作業では、錆びてきた体育館の扉の塗装をしていただきました。業務員の先生方は、汗だくになりながら、塗り残しがないよう丁寧に作業を行ってくださいました。

　図画工作科「音づくりフレンズ」の授業の様子です。自分が用意した材料が出す様々な音を試しながら、音に合う飾り付けをしました。学習の後半には、班やクラス全体で、つくった鳴り物の音を聞き合いました。

　算数科「立体の体積」の学習を行いました。立体も角柱と見れば、「底面積×高さ」で求められることを学びました。

　図画工作科「この筆あと、どんな空？」の学習を行いました。濃淡を意識して描くことで、さまざまな空模様が見えてきました。完成まであと少しです。

　体育館では、運動会の応援係になった子供たちが、応援練習をしていました。音楽に合わせて和太鼓を叩いたり、振付の確認や大旗を振ったりするなど、真剣に取り組んでいました。

　9月19日（火）昼休憩の様子です。運動場では、教育実習生が子供たちとドッジボールをしていました。子供たちの速いボールに当たらないよう、教育実習生は必死にボールをかわしていました。
　運動場で写真を写していると、低学年の子供がカマキリを見付けて見せに来てくれました。

　9月19日（火）、今日は「食育の日」です。給食には、広島のちりめんいりこがたくさん入った、「ひろしまっこ汁」が出ました。
　給食放送では、栄養教諭の丸山先生より、運動会の練習が始まっている今の時期に合った、体が元気になる食べ物や、運動後の体をつくるための食べ物、そして、体のメンテナンスの仕方についてお話がありました。

　9月19日（火）3時間目の授業風景です。
　1、2年生は体育館で、運動会で披露する演技（ダンス）の練習を行いました。まだ、練習が始まったばかりですが、先生のお手本を見て一生懸命に練習をしていました。
　みなみ学級では、2組が算数科、3組が国語科の学習をしていました。2組では2位数×1位数で、繰り上がりのある計算問題を解いていました。3組では教科書を読んで、プリントの問題に取り組んでいました。皆、とても真剣に問題に取り組む姿が見られました。

　9月19日（火）、2時間目の授業風景です。
　1年生は算数科「10より大きいかず」の学習で、10より大きい数は、いくつといくつでできているかを、友達と数字のカードを使って問題を出し合いました。
　4年生は理科の学習で、実のついたヘチマの観察をしました。タブレットを使って写真を撮り、記録に残していました。

　今週は共同作業で、運動場にあるバスケットゴールの支柱の色を塗り替えてもらいます。今日は、タイミングよく雨が上がり、錆び止めを塗る作業をしていただきました。

　9月19日（火）1、2時間目に、運動会で披露する演技（組体操）の練習をしました。
　先生から技のコツや、安全面で気を付けないといけないことなどを聞いて、練習に取り組みました。

　1、２時間目、体育館で1年生と合同で、運動会の表現ダンスの練習をしました。
　教師の見本を見ながら、楽しそうに踊りました。途中、1年生を前にダンスを踊り、お手本となりました。
　運動会に向けて、これからも練習に取り組んでいきます。