３月４日（金）に６年生を送る会を行いました。今年度も新型コロナウイルス感染防止のため，事前に各学年で準備した動画をもとにTV放送で行いました。
　６年生一人一人の紹介の後，各学年や先生達から心のこもった寸劇やお祝いの言葉，合奏などがありました。
　各教室が温かい雰囲気に包まれました。

　英語科の学習で，亀山中学校よりALTの先生をお招きして，授業を行いました。これまでの学習を生かして，英語で質問したり，クイズに答えたりしました。中学校での授業に，さらに期待感をもつことができました。

　校長先生から，残り少ない小学校生活をより充実した日々にしていくために，大切にしてほしいことについてお話をしていただきました。卒業証書に書いてあることの意味を知ることで卒業証書の重みを知ることができました。「有終の美を飾る」ことができるように，立派な姿で卒業まで歩んでほしいです。

　１組では，図画工作科「一版多色刷り版画」の学習で，彫刻刀の作業が終わりました。現在，版木に着色しながら紙に写しとる行程に丁寧に取り組んでいます。
　２組では，算数科「角柱と円柱」の学習を行いました。円柱の特徴を見付けて，見取り図を丁寧に書く練習を行いました。

　図画工作科「すきまちゃんのすきなすきま」の学習では，すきまが好きなキャラクターをつくり，「すきまちゃんのお気に入りのすきまをさがそう」というめあてに沿って，教室にあるいろいろなすきまを探しました。学習のまとめでは，お気に入りのすきまを写真に収め，電子黒板に映して鑑賞会を行いました。

　国語科「大切にしたい言葉」の学習で，座右の銘と自分の経験とを結び付けて文章で書きました。選んだ座右の銘については，長半紙に毛筆で書きました。座右の銘で黒板がうまり，迫力満点です。

　総合的な学習の時間に５年生に対して菊の伝承会を行いました。紙芝居や劇にして伝えることで，分かりやすく発表することができました。確実に４０代目から４１代目に引き継ぐことができました。

　英語科の学習でALTの先生をお招きして，授業を行いました。ゲームをしたり，英語で上手に質問したりしました。日本と外国の文化の違いをたくさん知ることができたよい経験となりました。

　１組では，「書写」の学習を行いました。点画のつながりを意識して，「星ふる町」の字を清書しました。一画一画丁寧に書いていました。
　２組では，図画工作科「一版多色刷り版画」の学習で，下描きが完成しました。次は，版木に写して彫刻刀の作業に入ります。一つ一つの行程に丁寧に取り組んでいます。

　１組では，国語科で取り組んだ「この委員会，おすすめします」のパンフレットが完成しました。４年生に分かりやすく，活動内容やおすすめする理由を書きました。
　２組では，国語科「提案しよう，言葉とわたしたち」の学習に取り組んでいます。これから，アンケートを取ったりインターネットを使って資料集めをしたりしていく予定です。

　１組では，学級活動で取り組んだ「今年の漢字一文字」の作品が完成しました。子供たちは，一人一人思いのこもった漢字を書き，着色しました。
　２組では，図画工作科「一版多色刷り版画」の学習では，下描きに取り組んでいます。野外活動の思い出に残った場面を描いています。

　１組では，総合的な学習の時間に「亀山南と太田川」の発表を４年生に対して行いました。資料やタブレットを上手に活用し，分かりやすく伝えました。

　２組では，学級活動で「今年の漢字一文字」の学習を行いました。一人ひとり思いのこもった漢字を決め，半紙に書き，着色まで行いました。完成が楽しみです。

　図画工作科「友だちハウス」では，空き箱を使った家づくりに取り組んでいます。
　子供たちは，「ここにテレビがあってね。これがソファなんよ。」「出窓をつくりたいので先生手伝ってください。」「僕の家には，エレベータを作ったよ。」と言いながら意欲的につくっていました。友達の上手なところを取り入れたり，お互いが教え合ったりして，楽しく活動しています。

　図画工作科「銀河鉄道の夜」の作品が完成しました。遠近を意識した構図で，下描きから着色まで丁寧に取り組みました。背景には，スパッタリングの技法を上手に使い，幻想的な夜空を表現しました。

　冬休み明けから，一人ひとりタブレットを学習の中で使いはじめました。パンジーの写真を撮ったり，算数の問題を解いたりして活用しています。子供たちは，初めて使うタブレットに喜び，意欲的に課題に取り組んでいます。

　１組では，学級活動で「今年の漢字一文字」の学習を行いました。一人ひとり思いのこもった漢字を書いて，着色まで行いました。完成が楽しみです。
　２組では，総合的な学習の時間で「亀山南と太田川」の学習を行いました。４年生に分かりやすく伝えるために，資料を作成しています。発表当日に向けて頑張ります。

　算数科では「4けたの数」の学習をしています。
　数カードを位取りシートに置いていきながら視覚的に分かるように学習を進めました。
　まとめの段階では，一人一人が黒板に貼ってある位取りシートに数カードを置いていき，皆でその数を答えました。楽しく学習できました。

　道徳で「おせちりょうりのひみつ」について学習しました。子供たちは，おせち料理の写真を見比べ，込められた人々の願いについて考えました。小魚を調理した「田作り」には「お米がたくさんとれるように」という願いが込められていることに驚いていました。日本の大切な伝統文化について学びました。

　１組では,家庭科「暖かく快適にすごす着方」の学習を行いました。暖かく過ごすための着方や衣服の働きについて学びました。気候に合わせた暖かい着方を，今後の生活にいかしてほしいと思います。
　２組では，総合的な学習の時間「タブレットの使い方」の学習を行いました。使い方のルールを確認し，基本的な操作を学びました。今後の学習もタブレットを活用して，学びを深めていきます。