５月１日は、寺山公園への徒歩遠足でした。
今年度は、１年生から６年生まで、全校児童での実施でした。

６年生は、１年生と手をつないで、お世話もがんばりました。
とても長い階段も、みんな元気よく上ることができ、感心しました。

公園では、ボール遊び、遊具での遊び、おにごっこなど、思い思いの遊びをして楽しみました。
お昼ご飯には、楽しみにしていたお弁当を平らげ、満足の一日になったようでした。

安全に実施することができました。ご協力ありがとうございました。

　５月１１日（月）
　今年も、菊作りが始まりました。亀山南小の菊は，毎年，新しい種を蒔いて育てるのではなく，何代も何代も芽摘みをし，挿し芽をして育て続けています。今年は，３４代目です。しっかり命を継承し，秋にはきれいな大輪を咲かせてほしいと思います。
　今日は，その第一歩。芽摘み・挿し芽・土作りを行いました。

　５月１日（金）
　春の遠足です。今年は最高学年として，１年生のお世話をしながら寺山公園まで歩きました。
　出発の前には，１年生を迎える会で，１年生と手をつないで花のアーチをくぐって入場しました。
　遠足では，「大丈夫？」「しんどくない？」など優しい声をかけている場面をたくさん見ることができました。
　これからも，最高学年として活躍してほしいです。

みなみ学級の畑に、夏野菜の苗を植えました。
ミニトマト、ナス、ピーマン、ゴーヤ、キュウリ、トウモロコシです。

一人一つずつ苗を植え、大きくなるように水やりもしました。

育った野菜は、連合野外活動で調理することを計画しています。

自分たちで育てた野菜をおいしく食べることができるように、これから毎日、みんなでお世話を頑張ることができると良いです。

　4月28日。3年生の畑の草を抜いて、土をやわらかくしました。
　草を一生懸命抜いているとかわいい生き物たちに出会えました。
　畑づくりが終わると、いよいよ野菜のたねをまきます。
　

「みかたをかえるカード」の内容（一部）です。みんな、きっとどれかに当てはまるのではないでしょうか。

保健室前の廊下に「みかたをかえるカード」が掲示されています。養護教諭が子どもたちへのメッセージとして作ったものです。子どもたちも興味を持って見ているようです。自分や他人の弱点や欠点はたくさん気が付くけれど、良いところはなかなか気が付きません。見方を少し変えるだけで、自分に自信が持てたり、相手を寛容に受け止めたりすることができます。良好な人間関係を築いていくうえで大切な視点の１つではないでしょうか。

　平成２７年４月、全児童４５８名、１８学級でスタートしました。
　学校教育目標「認め合い　支え合い　学び合う　心豊かな子どもの育成」のもと、目指す子ども像として
（１）よく聴き、進んで学ぶ子ども
（２）助け合い、支え合い、思いやりのある子ども
（３）善悪を判断し、心身共に健やかで最後までやり通す子ども
を掲げ、全職員で取り組んでいきます。
　学校という場所は、子どもが様々な人やモノやことと出会い、学ぶ意味を見出し、苦しいことや嫌なことから逃げ出さないで、最後まで何かを学び取ろうとする力や自立心をはぐくみ育てる場です。
　どの子も「学びたい」「分かりたい」という気持ちを持っています。また、子どもは学び続ける限り決して崩れず、他者に依存できる子どもは自立できると言われています。授業を通して、子どもの学力の定着と良好な人間関係が築けるよう、昨年度以上に努力していきたいと思います。保護者、地域の皆様のご理解とご支援を賜りますよう、よろしくお願い申し上げます。
　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　平成２７年４月　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　広島市立亀山南小学校長　加藤　惠子

今年も、「無言そうじ」に取り組んでいます。６年生が玄関と南校舎一階の廊下の担当です。早速「無言」で掃除をしています。学校全体としては、まだまだ話し声が聞こえ、全員が無言で掃除をするところまではいっていませんが、最高学年の６年生が、良い手本を見せてくれることで、下級生も見習っていくと思います。亀山南小の「良い伝統」を１つずつ増やしていきたいものです。

４月１０日から身体計測が実施されています。今日は３年２組の子どもたちが保健室で身長や体重を測りました。廊下に整然と並べられた上靴に、大変感心しました。こんな些細なことの積み重ねがとても大切です。後で養護の先生にお聞きすると、測定も静かに上手にできていたそうです。

４月７日（火）２年生以上の学級開きがありました。本年度の学級数は１８学級。全校児童数は４５８名です。１つ上の学年に進級した子どもたちは、新しい先生や友達とこれからどんな学校生活を築いていくのでしょうか。どきどきしながらの顔合わせでしたが、みんな先生の話をしっかり聴き、落ち着いたスタートを切ることができました。