４年生の総合的な学習の時間で，今日は環境サポーターの山田先生をお招きして出前授業を行っていただきました。子供たちが事前に考えた質問一つ一つに丁寧に答えていただき，子供たちは一生懸命にメモをとっていました。タニシは藻類を食べるが外来種のジャンボタニシは田植え後のイネを食べることや根の谷川のいる水生生物は確認できているもので１９種類はいるなどを聞き，大変勉強になりました。

今日は第２回目のハーモニー集会がありました。今日は拍ととリズムに気をつけながら「気球に乗ってどこまでも」を歌いました。いつもきれいな歌声を聞かせてくれる可部っ子のみなさんです。そして,今日はスペシャルゲストとしてピアニストの田村美紀さん,ソプラノ歌手の秋津智子さん,そして,昨年も来ていただいたチェリストの秋津智承さんに来ていただきました。最初に,アラジンでおなじみの「A Whole New World」を演奏していただき,その後楽器や歌唱について詳しく教えていただきました。その後,クライスラーの曲やお楽しみコーナーなどもありとても楽しいハーモニー集会となりました。３人の先生方本当にありがとうございました。

５年生の体育科の授業では，開脚前転に挑戦しました。上手にできるポイントは,体重移動と手の突き放し方と膝を伸ばすことです。一人一人が自分の課題に向き合い,自分に合った練習の場を選んで,練習をしました。「もっと手のつく位置を近づけたらいいよ。」とアドバイスをしながら練習することができました。

クラブ活動がありました。まだまだ暑い中ですが、子供たちは思いっきり体を動かしてクラブに励んでいました。

６年生の算数科の授業では，大きさが違うけど形が同じといえるものについて考えました。なぜ，お札は同じ形と言えないのかや,どうしてテレビの型は大きさが違っても同じ形と言えるのか一人一人考えたり,グループで話し合ったりしました。話し合いを重ねていくうちに角度の大きさや,辺の長さに関係があるのではないかと気付く発言が出てきました。

１年生の算数科では,３つの数のたしざんについて学習しました。担任の先生の話を聞くときは聞き,ノートに書くときはみんなきちんと書くことができました。テレビなどのICTも活用しながら,子供たちは見通しをもって授業に取り組むことができました。

６年生の体育科の授業で，ハンドボールをしました。イズミメイプルレッズの選手の皆さんを講師としてお招きしてハンドボールを教えて頂きました。最初に，パス・キャッチ・シュートなどの基本練習を行い，後半は試合を行いました。シュートする度に歓声が上がり盛り上がっていました。

４年生の社会科では，広島県の土地の使われ方について調べました。沿岸部には平野が広がっていてそこには市街地が多いことや，広島県は森林が多いこと,川の近くには田や畑があることなど様々な気づきが出ていました。みんな興味を持って地形図を見ていました。

６年生の体育科の授業では,体つくり運動を行っています。今日は,巧みさ〔動きを正確に行うこと・カン（状況を素早く,正確に捉える力）・素早さ〕を高める運動のポイントを見つけました。子供たちはボールを使って,「ボールキャッチ」や「３回パス当てゲーム」など行い,どのようにしたら上手くできるか考えました。

今日の朝会で，広島市科学賞優良賞の授賞式を行いました。受賞したのは４年１組の小田史苑さんです。優良賞という大変立派な賞です。これを励みに探求する楽しさを持ち続けていってほしいです。おめでとうございます。

３年生の社会科の学習で，スーパーマーケットへ校外学習に行きました。お店の人の仕事を調べたり，お客さんに来てもらうための工夫を調べたりしました。みんなたくさんのひみつを見つけようとしっかりと見たり聞いたりメモをとったりすることができました。

だまってそうじ第２弾。今日は職員室の入り口のマットの下や階段や手すりの壁など汚れているところを見つけて，時間いっぱいだまってきれいにしている児童がいました。おかげで，マットの下や階段の側面がきれいになりました。ありがとうございます。

５年生の体育科ではマット運動を行っています。今日は開脚後転がきれいにできるようになるためにはどうしたらよいか考え，練習を工夫したり，友達からアドバイスや励ましをもらったりしながら練習しました。練習を何度も重ねているうちに，最初より上手になった子，できなかったのにできるようになった子などが出てきました。みんな自然と拍手をしてお互いのがんばりを喜び合いました。

黙って掃除頑張りカードの取り組み２日目になりました。自ら掃除の見通しをもって，黙って掃除に取り組んでいる児童がたくさんいました。この調子で，これからも頑張ってほしいと思います。

今日は，１年生のPTCがありました。バルーンアートの講師の先生をお招きして，バルーンを組み合わせて花を作りました。みんなどんどん出来上がっていくバルーンアートを手に持って，嬉しそうでした。保護者の皆さん暑い中ご参加くださりありがとうございました。

２年生の生活科「生きものなかよし大作戦」の学習で，本日，昆虫館より講師の先生をお招きして，普段なかなか見ることのできない昆虫を見せてもらったり，昆虫についての質問をしたりすることができました。みんな昆虫とふれあうことができ嬉しそうでした。

５年生の家庭科で，ミシンの使い方を学習しました。下糸や上糸の付け方を習い，実際にミシンで練習しました。何度も何度もやっているうちにスムーズにできるようになっていました。

今日のおはようタイムでは，体育の重点目標である捕る力を向上させる取り組みを行いました。ボールを上手に捕るポイントは手の甲を自分の方に向けること，ボールを取る瞬間に，ひじとひざを少し曲げて，ボールの衝撃を和らげることを最初におさえて実際にやってみました。みんな上手にひじとひざを使ってボールを捕っていました。

今日から２０日までの掃除の時間に，「だまってそうじがんばりカード」を使った取り組みを行います。生活委員会の児童が，可部小学校の徳育の重点目標である黙って掃除をすることに対する具体的な取り組みとして提案しました。全員黙って掃除ができたらダブル金シールがはれます。どの学年も，目標が達成できるように頑張ってほしいです。

理科の学習で植えたヒマワリの種を採取するために，一本一本太くなった茎を抜きました。教室で，種を取ってみるとこんなにたくさんありびっくりしました。来年もたくさんのヒマワリを咲かせそうです。