5年生の社会科の学習では、国土についての学習が始まりました。

地球儀を使って、緯度と経度について学習をしました。
「日本の反対側は本当にブラジルなの？」
児童の疑問を、実際に地球儀を使って確認しました。

大陸の名前を、クイズ形式にして覚えているクラスもありました。