グラウンド全面が使えて、いい風が吹いている、という条件にぴったりの日がとうとうやってきました！！＼(^_^)／

先週、クラスごとに凧揚げをすることができました。

子ども達は、思いっきり走り回って、凧揚げを楽しんでいました。
慣れてくると、風をうまく使って、あまり走らずに揚げられる人もちらほら…。

持ち帰りましたら、広い場所を見つけて、お子さんと一緒に凧揚げにチャレンジしてみてください！　

可部中学校から生徒指導主事の先生に来ていただきました。
中学校でのきまりや、定期試験、１日の流れなどについてお話ししていただきました。

話を聞く時と反応する時の切り替えが素晴らしいと褒めていただきました。

卒業式まで残り20日を切りました。
小学校でできることをみんなで頑張りましょう！

　この度、公益財団法人　日本学校保健会より、「令和５年度　全国健康づくり推進学校　優良校」として表彰を受けました。
　
　日本全国の小・中・高等学校・特別支援学校の中から県・市の推薦を受け、中央の審査会の結果、６１校の中の１校として「優良校」に選ばれました。本年度本校は「体力向上」の指定を受けて取り組みを進めていましたので、とても喜ばしいことと受け止めております。　　　　
　
　今回の受賞も日頃から本校学校教育にご理解とご支援をいただいている保護者・地域の皆様のお陰と感謝申し上げます。ありがとうございます。

　今後も保護者・地域の皆様と連携を図り、子どもたちの健康づくりに積極的に取り組み、充実と発展に努力したいと思います。引き続きよろしくお願いいたします。

２月１５日（木）、朝の会の時間に「パトロール隊　感謝の会」を行いました。

可部小学校の児童の安全・安心ために、暑い日も、寒い日も、毎日、通学路で見守り活動をしてくださっている方々に、感謝の気持ちを伝える会です。

体育館には、１６名のパトロール隊の皆さんが集まってくださいました。

１年生からの歌のプレゼントや児童代表の６年生からのお礼のメッセージ、そしてわかたけ委員会の児童からのお礼のお手紙をお渡ししました。

子ども達の感謝の気持ちが伝わっていたら嬉しいです。
そして、これからもどうぞよろしくお願いいたします。

2月14日（水）に、3〜5年生の授業参観が行われました。

3年生は総合的な学習の時間（通称：可部クエスト）で学習してきた「山まゆ」についてわかったことや、みんなに知ってほしいことを、それぞれのグループの伝えたい方法で発表しました。

先週は2年生に向けて「可部の伝統」を受け継いでもらうために発表をしたばかりですが、この1週間でさらにレベルアップした発表となりました。

これまで自分たちが感じた山まゆの可愛さや特徴を伝えることができて、みんなとても満足そうでした。

　校舎内を巡り図書室に近づくと、部屋の中から声が聞こえてきました。

　図書室のドアから中の様子をのぞくと、一年生が学校司書の樋口先生から読み聞かせをしてもらっていました。本の内容が面白かったのでしょう、ドアの外まで子どもたちの笑い声も聞こえてきました。

　読み聞かせが終わると、本の中に描かれている挿絵を近くで見せてもらい、お話の内容を思い出していました。

　子どもたちは読み聞かせが大好きですね。

　今年から始めた「ワク読の日」、しっかり本を手に取っていることと思います。「本は心の栄養源」、素敵な本と出会ってほしいものです。

３・４・５年生で、参観発表会を行いました。

３年生は、「山まゆ蛾」を育てた経験をまとめ、発表しました。

４年生は、普段の生活の中で疑問に思うことについて「調べて話そう　生活調査隊」として発表しました。

５年生は、稲を育てた経験をもとに、「米から広げる食料生産」と題して調べたことをまとめて発表しました。

今年度最後の参観授業に、多くの保護者の方が来てくださいました。
ありがとうございました。

この学年での生活も残り１か月余りとなりましたが、学年のまとめをしっかりと行い、次の学年へつなげていきたいと思います。

可部小学校では、月に１度、朝の時間に「保健指導」を行っています。

２月のテーマは『みんな仲良く健康な生活をしよう』です。

からだと心はつながっていて、どちらかが不調でも健康な生活を送ることは難しいこと、心が元気になるように「ふわふわ言葉」を使うとよいことなどを学びました。

「ふわふわ言葉」とは、言われると嬉しくなったり元気が出たりする言葉のことです。子ども達の発表から「ありがとう！」「だいじょうぶ？」「一緒に遊ぼう！」「がんばって！」など、たくさんの「ふわふわ言葉」が出ました。

でも、残念ながら「ちくちく言葉」もあります。人に言われると悲しくなる言葉のことです。

「ふわふわ言葉」は、誰とでも仲良くなれる〜魔法の言葉〜です。
可部小学校が「ふわふわ言葉」でいっぱいの学校になるよう、あたたかい気持ちで過ごしていきたいものです。

１・２・６年生で、参観発表会を行いました。

１年生は小学生になってできるようになったこと、２年生はまちたんけんで学習した可部のまちやお店のこと、６年生は可部のまち自慢やこれからについて、発表をしていました。

教室に入りきらないほど、多くの保護者の方が来てくださっていました。
ご多用の中、ありがとうございました。

子ども達の成長した姿が、どの学級でも輝いていました。＼(^_^)／

3年生では、最後の絵画です。
最後は大きな画用紙に「モチモチの木」のお話を聞いて想像した世界を描きます。

物語のクライマックスのモチモチの木に灯を灯すシーンを、ストローと絵の具を使って表現しました。
みんなポタポタ落ちる水滴を利用して、上手に灯を灯しました。

　今日の給食のメニューは、
　　げんりょうごはん
　　やさいたくさんひろしまなべうどん
　　ししゃものからあげ
　　おかかあえ
　　ぎゅうにゅう　　　でした。
　
　昨年度の１１月に、給食センターで、給食センターの給食を食べている小学６年生に「地場産物を使った広島らしいメニュー」を募集しました。
　今日は、たくさんの応募の中から選ばれた「野菜たくさん広島なべうどん」を給食で実施しました。
　このうどんは、味付けをさっぱりとした塩味にし、秋から冬が旬の野菜を取り入れることで、体があたたまり、栄養がしっかりとれるようにと考えられた料理です。
　ねぎやえのきたけなど、たくさんの広島の地場産物を使っています。
　栄養たっぷりで、体のあたたまる広島らしいうどんを食べて、子どもたちに、元気で過ごしてほしいと思います。

　今日の給食のメニューは、
　　バターパン
　　とりにくとやさいのスープに
　　やさいソテー
　　ぎゅうにゅう　　　　　　でした。

　今日の給食は、鶏肉と野菜のスープ煮に、「ラッキーにんじん」を取り入れました。
　今日の「ラッキーにんじん」の形は「ハート」と「花」です。
　給食時間には、ラッキーにんじんを見つけた喜びの声を聞いたり、ラッキーにんじんを探す子どもたちの様子を見たりすることができました。
「おかわりの中にラッキーにんじんがあった」「ハートのラッキーにんじんを見つけた」「友達の給食に２つも入っていた」など、給食が終わった後もたくさん声をかけてもらいました。
　今日も、たくさんのラッキーにんじんを作ってくださった給食センターの先生方に感謝しながら、おいしく、楽しく給食をいただくことができました。

昨日までの雨が上がり、やっとグラウンドに出ることができました。

朝のスタートは、１・３・５年生のおはようタイム！！

可部っ子体操〜なわとびver.〜の後は、みんなで持久走、そして最後に「ぐりぐり体操」というメニューでがんばっています。

身体がぽっかぽかになりました。

　今日の給食のメニューは、
　　ごはん
　　くろだいのたつたあげ
　　そくせきづけ
　　おおこうなべ
　　ぎゅうにゅう　　　でした。
　
　今日は、郷土「広島県」に伝わる料理として「大河鍋」を取り入れた給食でした。
　大河鍋は、広島市南区の大河地区に伝わるのりを使った郷土料理です。大河地区周辺の、のりの養殖は、３００年以上の歴史があり、広島城ができた頃、殿様にのりが贈られたという記録が残っています。大河鍋は、生のりを使った料理ですが、給食では、干し焼きのりを使いました。
　今日は、豚肉・豆腐・白菜・にんじん・白ねぎなどの具材をしょうゆや塩で味付けし、仕上げに干しのりを加えて作りました。のりを釜に入れた瞬間の磯の香りがすばらしく、「子どもたちにこの香りを届けたい。」とセンターの調理員さんとも話をしながら調理しました。子どもたちが食べたときに、この香りを感じてくれていたらよいなと思います。
　また、今日は地場産物の日です。広島県で多くとれる黒鯛とだいこんを給食に取り入れました。

1月30日（火）に3年生はバスに乗って、オタフクソース工場見学に行きました。

あの、オタフクソースがどのようにして工場で作られているのか、その工程を見ることができる貴重な体験です。

瞬きの間に注がれていくソース
不良品をはじく機械
箱詰めされていく出来立てのオタフクソース
動物の絵が描かれている可愛いロボット
何回も行われている検査
徹底した衛生面の管理

美味しくて安心安全なオタフクソースができるまでにたくさんの工夫があることを、自分の目で見て、実感することができました。これから、商品を見る目が変わることと思います。

最後には、お土産にオタフクソースと鉛筆をいただきました。
オタフクソース株式会社の皆様、ありがとうございました！

　先週の１月２５日（木）に市内の小・中学校から多くの先生方をお迎えして、公開研究会を開催しました。

　前日から気温が下がり、当日の朝から小雨や雪が舞うあいにくの天気となりましたが、４月から取組んできた「体力向上」の学習の様子を観ていただきました。

　体育館では４年生、グラウンドでは２・６年生が、体育科学習「自分の体力を高めるための様々な運動」を披露しました。子どもたちが寒さに負けず一生懸命に取り組む姿に、高い評価とたくさんの賛辞をいただきました。

　保護者の皆様には下校時刻の変更等でご迷惑をおかけしましたが、実施に向けてご理解とご協力をありがとうございました。

　今日の給食のメニューは、
　　ごはん
　　いわしのかばやき
　　おんやさい
　　かきたまじる
　　ぎゅうにゅう　　　　　　でした。

　２月３日は節分です。昔の人は、病気や火事、地震などの災いは、鬼がもってくると信じていました。日本では、節分の日に「鬼は外、福は内」のかけ声で豆をまいて、鬼が家の中に入ってこないように追い払い、福が来るように祈りました。また、ひいらぎの枝に焼いたいわしの頭をさして玄関にかざし、鬼を追い払う風習もあります。
　今日の給食は、「節分」にちなんで、いわしと大豆を取り入れました。
　いわしは、でんぷんをつけて油で揚げた後、タレをかけて、かば焼きにしました。
　いわしの小骨を気にする子どもたちもいますが、給食の「いわしのかば焼き」は、いわしを油で揚げていることや、いわしにたれの味がしっかりついていることで、食べやすいという声もたくさんあります。
　「節分」の料理を食べて、鬼を追い払い、福を呼び込む伝統行事をしっかり楽しんでもらえればと思います。

　今日の給食のメニューは、
　　ごはん
　　まぐろのオーロラソースかけ
　　かきたまじる
　　ぎゅうにゅう　　　でした。
　
　１月２４日から３０日は全国学校給食週間です。
　全国学校給食週間とは、「毎日、おいしく給食が食べられることに感謝し、給食や食べ物の大切さについて考えてみよう」という週間です。　
　今日は、可部給食センターで昭和６０年代に、出されていた「まぐろのオーロラソースかけ」を取り入れました。
　下味をつけたまぐろに、でん粉をつけて油で揚げ、トマトケチャップとウスターソースなどで作ったオーロラソースと混ぜ合わせたものです。
　先日、給食時間に、ビデオ放送で、子どもたちに当たり前に食べることのできなかったころの給食など、今の給食に至るまでの給食の歴史を観てもらいました。
　学校給食は、時代の状況に合わせ、いろいろな変化を遂げて、現在まで続いています。
　この機会に、給食や食べ物の大切さについて考えてみてほしいと思います。

今朝は一段と冷え込みが厳しく、寒い朝でした。
そんな中、可部っ子たちは元気に登校してきました。

昨日から降った雪が５センチほど積もっていたので、さっそく大きな雪の玉がたくさんできていました。

今週は気温が低く寒い日が続くようですが、子ども達には元気に過ごしてほしいと願っています。

今日は、とても冷え込む一日でしたが、寒さに負けずに外で運動をがんばりました。
３クラス一緒にいろいろなリレーをしました。
４月から比べて、走り方が上達した子が多くいました。