冬休みが始まりました。
　学校では、昨日と本日、５・６年生の希望者を対象に、「きらめきウインタースクール」を行いました。
　「きらめきウインタースクール」は、学習したい課題や冬休みの宿題を持参し、広島中等教育学校の後期生（今回は５年生）に問題の解き方を質問したり、教えてもらったりして、学習を進める、という取組です。
　両日とも、およそ２０名弱の児童が参加し、教科書やドリルなどの問題を優しく丁寧に教えてもらい、とても充実した時間となりました。
　この後は、冬休み期間中の家庭学習の充実につながっていくことを期待しています。
　広島中等教育学校のお兄さん、お姉さん、ありがとうございました。

　本日、全校児童そろって冬休み前の学校朝会を行いました。「一期一会」の言葉を引用して、「一度しか来ない令和５年の冬休みを、それぞれ目標を持ち規則正しく過ごしてほしい」という内容の話をしました。
　年明け１月９日に元気な子どもたちに会えるのを楽しみにしています。
　皆様、よいお年をお迎えください。

　毎朝、地域の皆様、PTAの保護者の皆様に、子どもたちが安全に登校することができるよう、見守り活動を行っていただいています。
　昨日から本日にかけては積雪があり、路面は大変すべりやすく、危険な状況でしたが、おかげさまで、全員無事に登校することができました。
　年内の通常授業は本日が最終日となります。毎日、多くの皆様に見守っていただき、ありがとうございました。令和６年も引き続きどうぞよろしくお願いいたします。

児童集会の様子

１２月１５日（金）の１・２時間目に、児童集会を開催しました！
運営委員会の５・６年生が一生懸命準備をしてくれて、とても楽しい会になりました！

　言葉は、日常場面で活用してこそ、その意味を実感することができるものだと思います。
　「どうぐやさん」に行ってみると、はさみやボールペン、スコップやじょうろなどの様々な道具を売っていました。
　今回の授業では、集めた言葉を分類できただけでなく、今日のおすすめは○○ですよ。」「お鍋に白菜はいかがですか？」など、お店の人になりきって、会話のやり取りにまで学習が広がっていました。

　国語科の授業では、読んだり書いたりするだけではなく、言葉そのものについて学ぶ時間もあります。
　１年生では、身近なことを表す言葉の量を増やし、言葉には意味によるまとまりがあることに気付いて、語彙を豊かにすることを目的として、「ものの名まえ」という単元があります。
　今日の授業では、子どもたちがあらかじめ調べたたくさんの言葉を上位語と下位語に分け、お店屋さんごっこをすることで、より身近な言葉として定着を図る授業を行っていました。

社会科の政治・国際分野で政党の役割について学習したことをいかして、三入東小学校のみんなが幸せになるために４つの政党をつくりました。これまでに各政党が行ってきた取組内容を報告しました。
今後その成果を投票してもらうことにしています。

平和学習で学んだことを中心に発表を行いました。太平洋戦争中の生活の様子や、現在のロシア・ウクライナ情勢などについて、資料をもとにして発表しました。最後に、一人ひとりが考えた平和への思いを発表しました。

校外学習で見学した食品工場の秘密や、広島北特別支援学校との交流会の様子について調査団が報告をしました。
今年から学習を始めたリコーダーの演奏も披露しました。

国語科で学習した物語文を音読劇にして発表しました。
なんと途中でかけ算九九の暗唱も！？登場人物の気持ちを動作や声の変化で上手に表現することができました。

音楽科の時間で学習したいろいろな歌を、動物に変身して元気よく披露しました。
会場のみんなもコーラスで参加して、温かい音楽会になりました。

総合的な学習の時間を中心に学習してきた「防災学習」のまとめを発表しました。
避難所での過ごしかたや防災グッズ、学区の防災マップの紹介など、地域の防災に携わるかたと一緒に学んだことを、グループごとに発表しています。

本日、全学年参加の参観日（学習発表会）を体育館で行いました。
それぞれの学年で、学習してきたことの中から、自分たちが伝えたいことを選び、工夫して練習してきました。
各学年の発表の様子を紹介します。

　５年生の書写の授業です。点画のつながりと始筆どうしの接し方に気を付けて、何度も練習しました。