サッカーの学習が始まりました。
単元の最初はボールの扱いに慣れるために，たくさんボールに触れました。
寒い中でしたが，しっかり動いたので体が温まりました。

電気の利用の学習が始まりました。
主に実験セットを使っての授業です。
手回し発電機を使って電気をつくったり，コンデンサーに電気をためたりと，楽しそうに実験をしていました。

　HBGホールで劇団四季の「ジョン万次郎の夢」という演劇を観ました。普段劇を観る機会がないので，良い経験になったのではないかと思います。また，行き帰りのバスやホールでの過ごし方など校外でのルールやマナーの学習になりました。　
　昼食は雨が降ってきたのでバスの中で食べました。バスへ乗るまでの道中で平和公園内や原爆ドームなどを見て帰りました。

　１４日（木）２〜４時間目に防災学習で避難所運営を行いました。これまで机上で行ってきたHUG（難所運営ゲーム）をもとに，学校で避難所を開設した時にどのように行動すれば良いか実際に体育館を使って行いました。クラスごとに受付や案内，運営本部，救護，子供の遊び場など必要な場所や物は何か考え，準備して行いました。
　実際に行うことで，うまくいった所やうまくいかなかったり足りなかったりした所が見えてきました。今日は防災士の新木さんに来ていただき，各クラスの良かった所や改善点などを教えていただきました。次回の避難所運営のために本日いただいたアドバイスを生かしていきたいと思います。

　和楽器体験のために四俵先生と立川先生と小磯先生が三入小学校へ来てくださいました。和楽器体験では，はじめに「春の海」という曲を琴と尺八で演奏していただきました。音色のきれいさや実際に目の前で聴いた時の迫力に感動しました。琴の演奏の仕方についての説明を受けて，実際に音を鳴らす体験をさせていただきました。音を鳴らすための爪の付け方に苦戦しながらも，普段触れることの無かった物に触れることで興味を持って楽しく活動していました。慣れてきた頃には，琴と尺八と歌を合わせて演奏するグループもありました。

　昼休憩に三入仲良し会で１・６年生が外で遊びました。事前の打ち合わせを行い，班ごとに決めていた遊びをしました。班長・副班長を中心に1年生のことを考えて遊びを決めていました。また，１年生も６年生もみんなが楽しめるようにルールを工夫していました。
　遊ぶ様子から１年生は６年生のことを慕ってくれていて，６年生は１年生のことをとても可愛がっていることが伝わってきました。これからも，さらに仲の良い三入小学校にしていきたいと思います。

　土曜参観日の時に発表する合奏の練習を行いました。今まで各クラスや個人で練習をしてきましたが，６年生全体で音を合わせました。リコーダーや木琴，鉄琴，キーボード，ピアノ，アコーディオンなどを使い，今まで一生懸命練習してきました。演奏にはボディパーカッションもあり，とても迫力があります。ぜひ，土曜日の参観日にお越しいただき，子ども達の練習の成果をご覧ください。

　防災士の新木さんに来ていただき，防災学習をしました。「あおぞら"それいる！？"カード」というカードを使い，災害が起きた場所や条件などを決め，必要な物は何かを話し合いました。実際に災害が起きた場合を想定し，その時の場所を決めて必要になるものは何か，班で話し合いながら進めました。学校で災害があった場合に，現金が必要だという子に対して，学校では現金を使うことが無いから必要ないとの反論があったり，班で盛り上がりながらも災害が起きた時に本当に必要な物は何かを考えたりしていました。学習の最後には，必要なものは何かをまとめました。学習を通して，今後の災害を想定しておくことの大切さや備蓄が必要なものに気がつくことができました。今後もあおぞら"それいる！？"カードを活用して学習を進めていこうと思います。

　11月11日（土）に総合福祉センターで可部地区青少年意見発表大会がありました。毎年可部地区の小学校6年生や中高生が自分の思いを発表する会です。三入小学校の6年生は「気分のいいあいさつ」という題名で発表をしました。自分の経験からあいさつをすることで気分が良くなったり，交友関係が広がったりしたことなどあいさつの大切さについて発表しました。大勢の前で自分の思いを発表するというのはとても緊張したと思いますが，良い経験をすることができました。

　被爆体験を聴く会がありました。「世界の平和づくり」のために活動されているANT‐HIROSHIMA代表の渡部朋子さんにお越しいただきました。７７年前に被爆した岡田恵美子さんとしたお話や体験談を聞き，当時の広島の様子，被爆後の生活などを知りました。お話の後半にはアメリカの父とフィンランドの母をもつベルギー育ちのベンさんのお話を聞き，「平和のために何ができるか」ということについても考えました。今後の世界平和の担い手として学んでいきたいと思います。

　「戦国の世から天下統一へ」の単元も終わりに差し掛かり，今まで学習してきたことをもとにテーマについてパネルディスカッションをしました。テーマは「天下統一に向けて働きが大きかったのは，織田信長か豊臣秀吉か」でした。始めに意見や理由を書いた時には，クラスがちょうど半分に割れました。話し合いを進めていくうちに自分の考えに自信をもつようになったり，友達の意見に対して「なるほど」と納得し，考えを変えたりする児童もみられました。パネルディスカッションが終わり，考えが変わったか聞いてみると何人か考えが変わったようでした。
　学習した歴史の話をもとに話し合いを進めるのがとても楽しそうでした。

　今日から運動会の練習が始まりました。学年全体で運動会の目標や心構えなどについて話をしました。練習が始まり，楽しさの中にも集中力が見られ，子供達の「良い演技にするぞ！」という意気込みが伝わってきました。
　１０月２８日（土）の本番に向けて一生懸命練習を積み重ねていこうと思います。ぜひ，子供たちの頑張る姿を見に来てください。

　三入出身の森本マリアさんが三入小学校へ来られ，「自由と平和」などの本を寄贈してくださいました。戦争や原爆について自身の体験などを書かれたもので，児童は本を読んで改めて戦争の悲惨さや原子爆弾の恐ろしさを感じていました。二度と戦争を起こさないために，この話を語りついでいく必要があると感想を語る児童もいました。本の贈呈の様子やインタビューの様子がNHKで放送される予定です。

　５時間目に体育館で喫煙防止教室がありました。喫煙防止教室の講師として，校医の松原先生に来ていただきました。たばこの煙にはタールやニコチン，一酸化炭素など体に悪い物質が多く含まれていること教えてもらいました。また，たばこを吸っている人と吸っていない人の肺を見比べることで，たばこを吸うとどのような害があるのか視覚的に理解することができました。たばこには主流煙と副流煙があり，吸っている人だけでなく，周りの人にまで害を広げるおそれがあることも勉強することができました。
　学習を通してどのようなことを学んだのか，どのように感じたのか振り返り，今後の人生や生活に生かしていこうと思います。

　修学旅行では，１日目に秋吉台・秋芳洞・松下村塾・松陰神社・千春楽城山窯，２日目に土井ヶ浜遺跡・人類学ミュージアム・関門人道トンネル・しものせき海響館へ行き，普段学校ではできない体験をしたり，いろいろなことを見聞きしてきました。修学旅行の目標である１,見学や体験を通して見聞を広めるとともに，楽しい思い出をつくる。２,集団行動を通して，規律正しい態度や協力する気持ちを身につける。３,社会生活の中で，必要なマナーや態度を身につける。が，できたのではないでしょうか。
　これから修学旅行で学んだことを振り返り，経験したことをさらに学校生活に生かしていこうと思います。

　９月１３,１４日で修学旅行に行きました。出発前日に１年生から心のこもったお守りをもらいました。無事に帰ることができるようにとカエルのイラストと裏にメッセージがありました。６年生は，すごく嬉しいようでニヤニヤが止まらない様子でした。

総合的な学習で、防災碑がなぜ建てられたのかを学びました。防災碑には三入に住む方々の思いが込められていることを知り，いつまでもきれいに保とうという思いを持ちました。これまでの６年生が続けてきたように、自分たちも防災碑を大切にしていこうと思っています。

６年生は今日が今年最初の水泳の授業でした。安全な泳ぎ方を確認して落ち着いて授業に臨んでいました。自分たちで掃除をしたプールで過ごして満足そうな表情の児童が多かったです。天気にも恵まれ、とても気持ちのいい時間でした。

６月５日の６時間目にプール掃除をしました。
掃除を始める前は藻がたくさん生えていたり、風で飛んできた土がたまっていたりと、かなり汚れが目立ちました。
しかし、６年生が一生懸命掃除をしてくれたおかげで、プールの底までピカピカになりました。今年も水泳の授業ができそうです。
ありがとう６年生！

三入なかよし会のペアの1年生から、６年生の似顔絵とメッセージをもらいました。
一生懸命かいてくれたのが伝わって、どの６年生もとっても笑顔になっていました。
これからも下級生のお手本になれるように続けて頑張ろう！