「分かりやすく整理して表そう」の学習をしている３年生は、学習リーダーの指示のもと、資料データから表にまとめた後、棒グラフに表すという学習活動を進めていました。
　互いに教え合ったり確認し合ったりして、子どもたちが自主的に学習することができていました。