最新更新日:2024/05/20
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3年 大すき わたしたちの町(総合的な学習の時間)

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子どもたちの様子

3年 大すき わたしたちの町(総合的な学習の時間)

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3年生さんは総合的な学習の時間に
「大すき わたしたちの町」の学習をしています

今日は
「矢口が丘公園」を見学・取材することで
疑問に思ったことを解決するために
地域の方をゲストティーチャーとして
お招きしました

毎年
地域の方には
子どもたちの質問に答えていただいたり
公園の歴史や施設管理等についても
子どもたちにわかりやすく説明したり
していただいています

今年度もご多用の中
貴重な時間を作っていただきました
自分たちが住んでいる町を
ますます
「大すき」と言える学習になりました
ありがとうございました

3年 好きな色を聞き取ろう(外国語活動)

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子どもたちの様子

3年 好きな色を聞き取ろう(外国語活動)

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3年生さんは外国語活動の時間に
好きな色を聞き取る学習をしていました

色の英単語の発音を練習した後
二人組になって
お互いに好きな色を伝えたり
聞き取ったりしました

方法を知るために
代表の人がお手本をしてくれたので
自信をもってたくさんの人と
交流することができました

3年 せんそう中のくらし(平和学習)

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子どもたちの様子

3年 せんそう中のくらし(平和学習)

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子どもたちの様子

3年 せんそう中のくらし(平和学習)

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3年生さんは
総合的な学習の時間に
「せんそう中のくらし」について
調べていました

衣服
食事
生活
教科書
夜の町の様子等
それぞれの視点で
せんそう中の子どもと
今の子どもとを比べて
気づいたことを
まとめることができました

3年 調べたいこと・知りたいこと(総合的な学習の時間)

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子どもたちの様子

3年 調べたいこと・知りたいこと(総合的な学習の時間)

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子どもたちの様子

3年 調べたいこと・知りたいこと(総合的な学習の時間)

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3年生さんは総合的な学習の時間に
矢口が丘中央公園について
調べたいことや知りたいことを
決めました

今日は自分が決めたことに沿って
調べたことや知ったことを
まとめました

公園の概要を説明する新聞
公園のマップ
公園内にある植物や昆虫など
自分のテーマに沿って
まとめ方を工夫していました

3年 新しい練習曲(音楽科)

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子どもたちの様子

3年 新しい練習曲(音楽科)

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3年生さんは音楽科の時間に
リコーダーの練習曲に
階名を書いていました

3年生で初めて学習した
リコーダーの扱い方に
ずいぶん慣れており
新しい曲を正しい指使いで
一生懸命に練習することができました

3年 ドリルパークで確実な力を!(理科)

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子どもたちの様子

3年 ドリルパークで確実な力を!(理科)

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3年生さんはもうすぐ
理科のテストが行われます

そこで
ドリルパークを使って
テスト範囲の問題をといて
確認をしていました

間違えたら
もう一度チャレンジして
確実な力をつけようと
努力していました

3年 広島市の人々の仕事(社会科)

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子どもたちの様子

3年 広島市の人々の仕事(社会科)

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3年生さんは社会科の時間に
「広島市の人々の仕事」について
学習していました

広島市の人々は
どんな仕事をしているかを
予想しました

そして実際に
工場やお店では
どんな仕事をしているのか?
また
それぞれの仕事をしている人々の
努力や工夫等を調べていきたい
という気持ちが高まりました

3年 真剣!ぬり絵大会!!

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子どもたちの様子

3年 真剣!ぬり絵大会!!

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子どもたちの様子

3年 真剣!ぬり絵大会!!

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3年生さんは廊下で
窓ガラスに紙を当てて
光を通していました

何をしているかというと
塗り絵大会をしていました

今日のお題は
「金魚鉢の中には何がいるかな?」でした

金魚鉢の裏側に
絵を描いて光に当てると
金魚鉢の中に入っているものが
見える仕組みになっているそうです

3年生さんは
工夫しながら真剣に色をぬったり
中に入っているものをかいていました

3年 ビート板を持ってバタ足(体育科)

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