最新更新日:2024/05/22
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3年 初めての毛筆(書写)

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子供たちの様子

3年 初めての毛筆(書写)

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3年生さんはどのクラスも
初めての毛筆の授業でした

「えっ!字を書かないの?」
という声が聞こえてきました

今日は毛筆を始めるに向けて
姿勢
道具の名前や使い方
道具を置く場所
筆の持ち方
墨汁の入れ方 等
基本的なことを学習しました

そして
最後には縦線や横線等
いろいろな線を書く練習をしました


3年 カバ・・?縦にしたらゴジラ・・?(社会科)

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子供たちの様子

3年 カバ・・?縦にしたらゴジラ・・?(社会科)

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3年生さんは社会科の時間に
複雑な形をした黒い紙が
何なのかをみんなで考えていました

3年生さんは黒い紙の形を真剣に観察し
「カバに見える」
「縦にしたらゴジラに見える」等と予想していました

先生が大きな白い紙を黒板にはると
黒い紙と同じ形の所がありました
何か見たことあるな・・・
そうか!
白い紙に書かれた形は広島県で
黒い紙の答えは広島市であることがわかりました

これから3年生さんは
自分たちの住んでいる広島市について
学習していきます



3年 ジェスチャーをつけて(外国語活動)

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3年生さんは外国語活動の時間でした

教室へ入ると
たくさんの英語が聞こえてきました
ちょうどコミュニケーション活動をしているところで
友達がどんな様子かを聞いたり答えたりしていました

3年生さんは互いに
とても元気
眠い
お腹がすいている 等と
ジェスチャーをつけながら
楽しそうに答えていました

友達の様子がわかったら
その様子の枠に友達の名前を書いていました


3年 くるくるランド(図画工作科)

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子供たちの様子

3年 くるくるランド(図画工作科)

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子供たちの様子

3年 くるくるランド(図画工作科)

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3年生さんは図画工作科の時間に
「くるくるランド」を作っていました

場面設定を決めて
背景を作ったり
くるくる回ると楽しくなるようなものを
一生懸命に作ったりしていました

少しできたら回してみたり
自分が回ってみたりしながら
くるくる回ることのよさが生かされるように
工夫していました


3年 安佐北区って広い!(社会科)

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子供たちの様子

3年 安佐北区って広い!(社会科)

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子供たちの様子

3年 安佐北区って広い!(社会科)

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3年生さんは社会科の時間に
市や区の境を調べていました

まず
広島市の境をみんなで確認しました

次に
広島市の区ごとに色分けをしました

3年生さんは
自分たちが住んでいる安佐北区から始めました
安佐北区は桃色で塗るので
桃色クーピーを持って
区の境をたどりました

すると
「安佐北区って広い!」
という声が聞こえてきました

桃色に塗ってみると
安佐北区は他の区に比べると
とても広いことがわかりました

みんなが住んでいる安佐北区って
広いんですね!

3年 くるくるランド 場面作り(図画工作科)

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子供たちの様子

3年 くるくるランド 場面作り(図画工作科)

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3年生さんは「くるくるランド」の続きをしていました

くるくる回したり
場面をわけたりする仕組みはできているので
今日はそれぞれの場面の様子を
表現していました

また
よく見ると
回す仕組みの中に
さらに小さな回る仕組みがありました
工夫をし集中して作っていました

3年 自分の町マップ作り(社会科)

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子供たちの様子

3年 自分の町マップ作り(社会科)

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3年生さんはパソコンルームで
自分の町マップ作りをしていました

先日習った地図記号や鉄道
イラスト等を使いながら
自分の家の周りの地図作りを頑張っていました

パソコンのマウスを上手に扱い
本格的に地図を作っている姿は
設計士のようでした

3年 地図記号(社会科)

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子供たちの様子

3年 地図記号(社会科)

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3年生さんは学習のまとめをしていました

口田東小学校の周りには
たくさんの家があって
住んでいる人のために
店や病院が多いことがわかりました

みんな
とても丁寧な字で書いていたので
感心しました

後半は地図記号の確認です
すでに地図記号は学習しているので
今日は教科書の資料を活用しながら
自力で考えていました

3年 ねんどでマイタウン(図画工作科)

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子供たちの作品

3年 ねんどでマイタウン(図画工作科)

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3年生さんはねんどで
自分の町を作っていました

町にはどんなものがあるかを想像しました

遊園地
ビル
タワー
動物園 等

自分がワクワクするような楽しい町を
作っていました
また
一つ一つの建物は
土台をしっかり作って
倒れないような工夫をしていました

最後に
みんなのマイタウンを集めると
さらに大きな楽しい「3年生マイタウン」が完成しました

3年 くるくるランド(図画工作科)

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場面を考える様子
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