子供たちの様子

2年生さんは国語科の時間に
「どうぶつ園のじゅうい」というお話の中の
獣医さんの仕事を詳しく読み取っていました

「いつ」
「しごと」
「わけ」
「くふう」等に注目して
読み取ったことをワークシートにていねいに書いたり
積極的に発表したりとがんばっていました

子供たちの様子

2年生さんは体育参観の練習をしていました

運動場でしっかりと間隔を取り
先生のお手本を見ながら
練習をがんばっていました

初めての運動場練習でしたが
最初のポーズや
最後のポーズも
かっこよく決めていました！

子供たちの様子

子供たちの様子

子供たちの様子

２年生さんは体育科の時間に
的当てゲームをしていました

グループごとに丸くなって
真ん中に立っているコーンをめがけて
ボールを投げていました
コーンにあたった数が得点になります

真ん中にいるガードマンは
コーンに当てられないように
がんばって守っていました

子供たちの様子

子供たちの様子

2年生さんはお楽しみ会の計画を立てていました

残りの時間で
「チームでワークを！」
ということで列で協力して
絵で伝言板ゲームをしていました

一番前の席の人が
先生のお題の絵を描きます
それを後ろの席の人が見て絵を描きます
絵が描けたら自分の後ろの人にその絵を見せます
後ろの人はその絵と同じ絵を描きます

このように一番後ろの席まで
絵で伝言していきます
最後に
一番後ろの席の人の絵を電子黒板にうつして
先生のお題と同じかどうかを確認をしていました

子供たちの様子

2年生さんは道徳の時間に
すごしやすいクラスにするために
何が大切なのかを考える学習をしていました

絵の中のクラスの様子を見て
どんな問題があるかを見つけて
今後どのようなことに気をつけたらよいかを
考え話し合いました

子供たちの様子

2年生さんが体育参観で発表するダンスの映像を観ました
とてもかっこいいダンスです

映像を見ながら1回まねをして踊ってみると
2年生さんはリズムにのって
のりのりで踊っていました

約4分間のダンスが終わると
「もう一回踊りたい！」
と言って踊り続けました

本格的な練習の前に
かなりダンスが上手になっている2年生さんでした

　ゆめのかぶとむし

ゆめのかぶとむし

子供たちの様子

子供たちの様子

2年生さんは図画工作科の時間でした

昆虫の体の部分
頭　むね　はら　あし　はねの
それぞれを好きな色でぬり
ていねいにはさみで切りました

そして
それぞれの部分を組み立てると
「ゆめのカブトムシ」が完成しました

掲示板に準備された木には
たくさんのカラフルなカブトムシが
とまっていました