３年生になると、理科や社会科、総合的な学習の時間、外国語活動等々、２年生で学んだことのない学習がたくさん入ってきます。
　朝の時間に、３年生が２年生の教室に来て説明をしてくれました。
　２年生は、３年生になった自分を想像しながら聞いていたのかな？

　生活科の学習で、大きくなった自分を振り返り、新聞にまとめました。学習の過程で、自分自身の成長の様子を自覚することができたと思います。
　これまでのことを振り返ることによって、次の学習「すてきな３年生になろう」につないでいきます。

　「スーホの白い馬」
　２年生最後の、物語文を扱った単元です。
　日本とは異なることが多い国なので、事前に写真や話などで、モンゴルという国の様子を少しでも伝えていきたいと思います。

　教科によっては、調べたりまとめたりする場面で、パソコンを活用することがあります。そのためには、その学習の中でパソコンの操作に慣れなくてはいけません。
　今日の授業では、マウスやキーボードの扱い方に挑戦しました。

４年生の掲示板には、算数に関するクイズがありました。
頭をひねって答えを求めている様子が、目に浮かんできます。

　節分に関するクイズを、２年生の掲示板で見付けました。
　子供たちはクイズを解きながら、歳時記に関することも学んでいます。

　２年生が考えた挨拶標語です。
　「いつでも、どこでも、だれとでも」挨拶をする子供たちが増えてきそうです。

　新型コロナウイルス感染予防の観点から、現在、音楽科の授業では、合唱や鍵盤ハーモニカ等の活動制限を行っています。
　今日の学習は「みぶりをつけてみんなで歌おう」ですが、歌は歌わずリズムに合わせてバンブーダンスを行いました。
　最初は、初めての動きで戸惑っていましたが、すぐに慣れてリズムに合わせて楽しく体を動かすことができました。

　書き初め会の作品が完成しました。
　年始ということで、いつも以上に落ち着いた心で、一生懸命書くことができました。

　生活科の学習で、口田公民館を訪れました。
　館長さんに、公民館の役割や口田の歴史について説明をしてもらったり、いろいろな部屋を見せてもらったりしました。
　初めて知ることも多く、みんな集中して話を聞いていました。

植木鉢を運んでいる２年生に聞きました。
「これから何を植えるの？」「チンパンジーの苗。」
２年生なりのジョークで思わず頬が緩みました。
冬から春にかけて、パンジーの花が癒してくれそうです。

「バスの乗り方教室」に参加しました。全員がパスピーを使って乗車し、車内での過ごし方を教えていただきました。車椅子体験やバスの死角についても学び、バスのことをたくさん知ることができました。

　学校へ行こう週間中の合同体育の様子です。
　おうちの方がたくさん来られていたので、子供たちはいつも以上に張り切っていました。
　一生懸命頑張っている子供たちの姿は、とても気持ちの良いものです。
　　

　国語科〜みんなで話をつなげよう〜「そうだんにのってください」の学習の様子です。
　「主体的、対話的で深い学び」を目指すためには欠かせない活動の一つです。
　教科書のQRコードから、話し合いのやり方を動画で見ることができます。他の教科でもQRコードが記載されている単元がありますので、ご家庭でも一度ご覧になってください。

　先日収穫したサツマイモを、給食室でふかしてもらいました。
　自分たちで育てたサツマイモの味は格別だったことでしょう( ^)o(^ )。

　今年度は新型コロナウイルスの影響で、PTC活動も限定されました。
　そこで、各自が手形を持ち寄り、メッセージとともに一つの作品に仕上げられました。
　担当された皆様、お疲れさまでした。

ドングリも何種類かありましたし、シンジュサンというとても大きな蛾もいました。
じっくり探すと、いろいろな秋が見付かりました。

　楽しみにしていた、今年初めての校外学習（矢口が丘公園での秋見付け）に行ってきました。ドングリや落ち葉、栗の実など、秋を感じさせるものを思い思いに見付けました。

　子供たちも先生も、気持ちを新たにして後期がスタートしました。
　頑張るぞ！

　本日より１１月９日まで、お二人の教育実習生を受け入れます。お二人とも本校の卒業生です。
　２年１組に西田 郁美先生、５年１組に山中 碧先生が入られます。
　後期始業式の中で挨拶された後、教室に上がられて自己紹介をされました。
　これから約１か月間、よろしくお願いします。